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部編版八年級(jí)下冊(cè)《第12課 詩(shī)經(jīng)二首》2022年同步練習(xí)卷(2)
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試題詳情
對(duì)下列詩(shī)句理解分析不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h1>
A.“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”兩句運(yùn)用比喻手法,說(shuō)明淑女、君子在河灘幽會(huì),營(yíng)造一種幽靜的氛圍。
B.“參差荇菜,左右流之”兩句反復(fù)使用,增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感,也反映了古代民歌的特色。
C.“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動(dòng)來(lái)反映君子的深深思戀,十分生動(dòng)形象。
D.“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分別指醒來(lái)和睡著,可見君子思戀之苦。
【考點(diǎn)】
反復(fù)
;
詞句賞析
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:489
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
對(duì)下列各句運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是( )
A.將南京大屠殺檔案列入世界記憶遺產(chǎn),如同一縷陽(yáng)光照進(jìn)歷史的黑暗森林中。(比喻)
B.這些難道還不是日本政壇向右轉(zhuǎn)的信號(hào)嗎?(反問)
C.瞬間,我驚住了,像是無(wú)意中撲進(jìn)一幅巨大的畫卷,失去了中心和方向。(擬人)
D.面對(duì)理想,我們必須堅(jiān)持一個(gè)信念:努力,努力,再努力。(反復(fù))
發(fā)布:2024/9/16 6:0:8
組卷:271
引用:7
難度:0.7
解析
2.
對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①一堆堆烏云,像青色的火焰,在無(wú)底的大海上燃燒。
②波浪在憤怒的飛沫中呼叫,跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。
③它深信,烏云遮不住太陽(yáng),——是的,遮不住的!
④大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里。
A.比喻 比喻 反復(fù) 擬人
B.比喻 擬人 反復(fù) 擬人
C.?dāng)M人 擬人 擬人 比喻
D.比喻 比喻 擬人 擬人
發(fā)布:2024/11/3 17:0:1
組卷:113
引用:3
難度:0.8
解析
3.
對(duì)下列各句所用修辭方法分析正確的一項(xiàng)是( )
①(聞先生)大罵特務(wù),慷慨淋漓,并指著這群敗類說(shuō):“你們站出來(lái)!你們站出來(lái)!”
②他,是口的巨人。他,是行的高標(biāo)。
③“人家說(shuō)了再做,我是做了再說(shuō)?!薄叭思艺f(shuō)了也不一定做,我是做了也不一定說(shuō)?!?br />④杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂,他是無(wú)暇及此。
A.①排比 ②排比?、垡谩、軐?duì)比
B.①反復(fù)?、诒扔鳌、蹖?duì)比 ④引用
C.①排比?、诒扔鳌、蹖?duì)比?、軐?duì)比
D.①反復(fù)?、谂疟取、垡谩、芤?/label>
發(fā)布:2024/11/12 9:30:1
組卷:1086
引用:5
難度:0.7
解析
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