下列選項中，對詩詞中表現(xiàn)手法的理解不正確的一項是（　?。?/h1>

A．《沁園春?長沙》“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。俊钡脑O(shè)問句，由寫景轉(zhuǎn)入抒懷，自然帶出下半闋的抒情樂章。

B．《峨日朵雪峰之側(cè)》中，在輝煌的視覺形象之上，詩人又疊加上一個宏大的聽覺形象，“石礫不時滑坡，引動棕色深淵自上而下的一派囂鳴，像軍旅遠(yuǎn)去的喊殺聲”這一音響的疊加使落日更顯壯觀。

C．《立在地球邊上放號》中，關(guān)于“力”的句子在詩中出現(xiàn)多次，全詩采用間接抒情的方式，描繪了太平洋的浪潮，吟唱了一曲驚心動魄的力的頌歌。

D．《紅燭》在表現(xiàn)手法上重幻想和主觀情緒的渲染，大量使用了抒情的感嘆詞，以優(yōu)美的語言強(qiáng)烈地表達(dá)了心中的情感。

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/9/28 2:0:1組卷：2引用：3難度：0.8

相似題

2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
      莊稼人愛玉米，玉米卻從不驕傲。天南海北，山川平原，玉米入土即生，是非常好養(yǎng)活的“硬核”莊稼。
      小麥?zhǔn)樟绥牐衩缀孟绿?。雖說此時地里滿是麥茬，但玉米并不挑棲身之處。播種其間，一兩場雨水過后，田里就會齊刷刷地露出青嫩的小臉。食指中指那么長的兩片小芽，雖不如豆苗那般壯實(shí)，卻也清清爽爽，渾身張揚(yáng)著靈氣。
      待到一簇簇的幼苗抱團(tuán)共生，越長越密，有經(jīng)驗的莊稼人這時候會教導(dǎo)你，舍不得苗，抱不到瓢，留住最好的那一棵是不二選擇。間苗后的玉米，一天一個樣。六七月份雨水多光線足，一場雨水后，玉米就能躥出幾節(jié)高。地里，層層蓬勃舒展的葉子隨風(fēng)動，墨綠色的波濤此起彼伏。夜晚走到地頭，“咔咔”的拔節(jié)聲讓人陶醉。
      一天又一天，玉米莖上的包穗日漸充實(shí)，走向成熟的神態(tài)沉穩(wěn)自若，當(dāng)中還透出融融的暖意。轉(zhuǎn)眼間，夏日的燥熱漸行漸遠(yuǎn)，秋光已向田野間走來。對莊稼人來說，所有付出的日子，都在此時結(jié)成了豐碩的果實(shí)，疲勞和汗水都有了回報。
      就這樣，小半年忙乎乎地耕，終于到手了一大倉沉甸甸的收獲。此時，莊稼人的心里都不由得發(fā)出兩個字——值了！
下列詩句所用的表現(xiàn)手法，和文中畫橫線句相同的一項是（　　）

A．去年花里逢君別，今日花開已一年。（韋應(yīng)物《寄李儋元錫》）

B．賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。（白居易《賣炭翁》）

C．一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。（劉攽《雨后池上》）

D．春色三分，二分塵土，一分流水。（蘇軾《水龍吟》）

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：2難度：0.6

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