為了落實(shí)“雙減”政策，提倡課內(nèi)高效學(xué)習(xí)，課外時(shí)間歸還學(xué)生．“鴻志”班為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)成績，采用分組學(xué)習(xí)方案，每6人分為一組，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，在定時(shí)作業(yè)測(cè)試中，某小組6人的數(shù)學(xué)成績（單位：分）分別為130，135，125，140，130，120，關(guān)于這個(gè)小組數(shù)學(xué)成績的統(tǒng)計(jì)分析，下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h1>
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：41引用：1難度：0.7
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1．有甲、乙兩組數(shù)據(jù)，如表所示：
甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差分別為s甲2，s乙2，則s甲2s乙2（填“＞”、“＜”或“=”）．甲 11 12 13 14 15 乙 12 12 13 14 14 發(fā)布：2025/6/11 12:0:1組卷：234引用：10難度：0.7 -
2．在對(duì)一組樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)，小華列出了方差的計(jì)算公式s2=
[（2-1n）2+（3-x）2+（3-x）2+（4-x）2]，由公式提供的信息，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>x發(fā)布：2025/6/11 11:0:2組卷：120引用：1難度：0.7 -
3．已知一組數(shù)據(jù)x1，x2，x3，x4，x5的方差是
，那么另一組數(shù)據(jù)2x1-2，2x2-2，2x3-2，2x4-2，2x5-2的方差是 ．14發(fā)布：2025/6/11 11:30:1組卷：181引用：5難度：0.7
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