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沒(méi)有借口??①每年8月份，我所在的學(xué)校都要迎來(lái)一些高考落榜的考生，他們是來(lái)復(fù)讀的，我們常戲稱(chēng)之為“高四學(xué)生”。登記高考分?jǐn)?shù)的時(shí)候，他們往往在講出一個(gè)羞于開(kāi)口的數(shù)字之后適時(shí)地補(bǔ)充一句：今年沒(méi)考好。每聽(tīng)他們這樣講，我都忍不住追問(wèn)一聲：為什么？答案五花八門(mén)：自己病了，家人病了，心情很糟，知了太吵，天氣太熱，不許如廁，筆是假貨（高考答題卡限用2B鉛筆填涂）……我知道了，在這些落榜考生的眼里，自己是世界上最值得憐惜的人，由于瞎了眼的命運(yùn)女神的無(wú)情捉弄，他們與一個(gè)本應(yīng)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)失之交臂。
??②失敗無(wú)疑是一件讓人疼痛的事，但我們聰明地發(fā)明一種鎮(zhèn)痛的良藥——為失敗找個(gè)借口。小時(shí)候跌倒了，媽媽說(shuō)：“寶貝不哭，媽媽給你打這塊破地，打這雙壞鞋?！本瓦@樣，我們的腳成了得意的功臣。大概就是從那個(gè)時(shí)候起，我們明白了有一種推卸很受用，有一種解脫很愉悅。于是，當(dāng)那種錐心的痛再次襲來(lái)時(shí)，我們便乖巧地閃身，避進(jìn)一個(gè)叫“借口”的硬殼里，就像寄居蟹避進(jìn)螺殼中，在一方安謐的天地中冷眼觀看惡浪又掀翻了誰(shuí)人的綺想。
??③有一個(gè)故事，可以用來(lái)嘲笑擅長(zhǎng)為自己編造借口的人。有這么一位仁兄，他天天到湖邊去釣魚(yú)。但不知什么緣故，他總也釣不到大魚(yú)。釣友們譏笑他道：“你闖進(jìn)幼稚園里去了吧？”他臉上紅紅，卻梗著脖子講出一個(gè)讓人絕倒的緣由：“你們懂什么！我家只有一口小鍋，如何能煮得下大魚(yú)哩！”
??④哲人說(shuō)，成功路上盡是失敗者。但我以為，那些最終能走向成功的失敗者必有一種共同的素質(zhì)——正視失敗。正視失敗就是不懼怕展覽愚蠢，把生命中每一個(gè)致敗的“蠢細(xì)胞”都展覽到光天化日之下，不讓它藏匿，不讓它躲閃。命運(yùn)舉起皮鞭的時(shí)候，就讓血肉之軀去承受，沒(méi)有永遠(yuǎn)的螺殼做我們終生的避難所；讓皮裂開(kāi)，讓肉綻開(kāi)，讓血淌下，讓舌尖一點(diǎn)點(diǎn)舔著那鏤骨的腥咸，告訴自己：承受疼痛是為了作別疼痛，承認(rèn)失敗是為了永別失敗。為了擁抱成功，請(qǐng)你去尋覓吧——尋覓路口、渡口、出口，但卻不要尋覓借口。
（1）短文圍繞“借口”講了三個(gè)事例，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。
沒(méi)有借口

復(fù)讀生為落榜找借口。媽媽為寶貝的跌倒找借口。垂釣者為釣不上大魚(yú)找借口。

復(fù)讀生為落榜找借口。媽媽為寶貝的跌倒找借口。垂釣者為釣不上大魚(yú)找借口。

（2）第②自然段中“鎮(zhèn)痛的良藥”指 

為失敗找一個(gè)借口。

為失敗找一個(gè)借口。

第④自然段中“一種共同的素質(zhì)”指

正視失敗

正視失敗

。
（3）結(jié)合句中加點(diǎn)詞，分析人物的內(nèi)心。
①大概就是從那個(gè)時(shí)候起，我們明白了有一種推卸很受用，有一種解脫很愉悅。

“受用”“愉悅”反映了失敗者為找到一個(gè)失敗的借口而感到慰藉的逃避心理。

“受用”“愉悅”反映了失敗者為找到一個(gè)失敗的借口而感到慰藉的逃避心理。

②他臉孔紅紅，卻梗著脖子講了一個(gè)讓人絕倒的緣由——“你們懂什么！我家只有一口小鍋，如何能煮得下大魚(yú)哩！”

“梗著脖子”反映了失敗者明知自己失敗了，卻找一個(gè)借口掩蓋失敗的硬撐心理。

“梗著脖子”反映了失敗者明知自己失敗了，卻找一個(gè)借口掩蓋失敗的硬撐心理。

（4）文中畫(huà)“橫線(xiàn)”的兩處中，每一處的引號(hào)作用分別是什么？
①“高四學(xué)生”

C

C

②“借口”

B

B

A、表示引用
B、表示強(qiáng)調(diào)
C、表示特殊含義
（5）對(duì)第 ④自然段畫(huà)橫線(xiàn)的句子理解正確的一項(xiàng)是

B

B

。
A、只要把自己的不足和愚蠢暴露出來(lái)，就能走向成功。
B、只有正視失敗，暴露出自身的不足，才能找到通往成功的正確方向。
C、所的失敗都是由于我們?cè)诳桃怆[藏自身的不足。
D、我們只有經(jīng)歷了失敗，才能明白如何成功。
（6）“承受疼痛是為了作別疼痛，承認(rèn)失敗是為了永別失敗。為了擁抱成功，請(qǐng)你去尋覓吧——尋覓路口、渡口、出口，但卻不要尋覓借口?！痹谀愕纳罨?qū)W習(xí)中，有為了逃避失敗而找借口的時(shí)候嗎？請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)剬?duì)這兩句話(huà)的理解。

有。我們要正視失敗，不為自己的失敗找借口，只有這樣，才能從失敗中得到反思，不斷地尋找走向成功的方法，最終取得成功。當(dāng)考試失利時(shí)，一定要承認(rèn)自己的不足，找自身的原因。是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，還是答題不認(rèn)真？只有找到真正的原因，才能在下次考試時(shí)采取措施，避免犯相同的錯(cuò)誤。

有。我們要正視失敗，不為自己的失敗找借口，只有這樣，才能從失敗中得到反思，不斷地尋找走向成功的方法，最終取得成功。當(dāng)考試失利時(shí)，一定要承認(rèn)自己的不足，找自身的原因。是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，還是答題不認(rèn)真？只有找到真正的原因，才能在下次考試時(shí)采取措施，避免犯相同的錯(cuò)誤。