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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      材料一:1954年楊振寧和米爾斯教授共同創(chuàng)建的楊-米爾斯規(guī)范場理論為粒子物理學提供了基本框架,為人類科學文明寶庫貢獻了璀璨的明珠。1956年,楊振寧和李政道提出了宇宙不守恒定律,顛覆性地震驚了世界,并在1957年斬獲諾貝爾物理獎。
      材料二:在東京奧運會半決賽中,蘇炳添克服了身體的傷病,以32歲的“高齡”跑出9秒83的成績,獲小組第一,比他2018年9秒91的亞洲紀錄快了0.08秒。
      材料三:陳貝兒是香港第一代娛樂新聞主播,曾采訪過不少國際盛事和知名巨星?!稛o窮之路》讓這位原本穿梭于霓虹燈的香港女孩華麗轉身,穿梭全國六個省份,跨越重重困難,講述中國脫貧故事、透過鏡頭向世界傳遞真實的中國的這條“無窮之路”。除了在香港本地取得了理想收視成績之外,在海外亦好評如潮。
      上述材料能給追求卓越的當代青年以啟示,請圍繞“限制與超越”,結合你對自身、人類或社會發(fā)展的思考寫一篇演講稿。
      要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【考點】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          學生說:“我讀了很多書,但是后來都忘記了,讀書有什么意義呢?”
          老師道:“我們小時候吃過很多東西,但是長大后大部分都不記得了,吃東西有什么意義呢?”
          學生說:“吃過的東西早已經(jīng)形成了我們現(xiàn)在的骨和肉?!?br />      老師道:“當下,知道匡衡、祖逖的人太少,甚至有很多人不知道名言‘飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀’‘為中華之崛起而讀書’是誰說的,懂他們的人就更少了!”
          以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/2 5:30:3組卷:38引用:6難度:0.6
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作,寫一篇不少于800字的文章。
          在央視《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中,天安門國旗護衛(wèi)隊的36名戰(zhàn)士完成了“兩個一百步”精準挑戰(zhàn)一他們從金水橋起點出發(fā),以每步75厘米的步幅,先是正步走,行進一百步,然后齊步走,行進一百步;兩百步以后,戰(zhàn)士們到達國旗桿南側的終點位置,全部精準對位,絲毫不差。升旗降旗2500多次,從未有過失誤;每天挺立86400秒,保持紋絲不動;冬天,-6℃“不穿棉”,夏天,地表60℃“不穿單”……國旗護衛(wèi)隊的隊員們,向一個又一個“不可能”發(fā)起挑戰(zhàn),不斷創(chuàng)造著奇跡、制造著震撼。
          針對上述現(xiàn)象,你有怎樣的認識和思考?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,自選角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          在央視《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中,天安門國旗護衛(wèi)隊的36名戰(zhàn)士完成了“兩個一百步”精準挑戰(zhàn)-他們從金水橋起點出發(fā),以每步75厘米的步幅,先是正步走,行進一百步,然后齊步走,行進一百步;兩百步以后,戰(zhàn)士們到達國旗桿南側的終點位置,全部精準對位,絲毫不差。升旗降旗2500多次,從未有過失誤;每天挺立86400秒,保持紋絲不動;冬天,-6℃“不穿棉”,夏天,地表60℃“不穿單”……國旗護衛(wèi)隊的隊員們,向一個又一個“不可能”發(fā)起 挑戰(zhàn),不斷創(chuàng)造著奇跡、制造著震撼。
          天安門國旗護衛(wèi)隊把許多個“不可能”變成“可能”你對“不可能”變成“可能”的現(xiàn)象有怎樣的思考和聯(lián)想?請從個體成長的角度出發(fā),寫一篇不少于800字的文章。要求綜合材料的含意,自選角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.1
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