3.閱讀與思考
九年級學生小剛喜歡看書,他在學習了圓后,在家里突然看到某本數(shù)學書上居然還有一個相交弦定理(圓內(nèi)的兩條相交弦,被交點分成的兩條線段長的積相等),下面是書上的證明過程,請仔細閱讀,并完成相應(yīng)的任務(wù).
圓的兩條弦相交,這兩條弦被交點分成的兩條線段的積相等. 已知:如圖1,⊙O的兩弦AB,CD相交于點P. 求證:AP?BP=CP?DP. 證明: 如圖1,連接AC,BD. ∵∠C=∠B,∠A=∠D. ∴△APC∽△DPB,(根據(jù)) ∴=@, ∴AP?BP=CP?DP, ∴兩條弦相交,被交點分成的兩條線段的積相等. |
任務(wù):
(1)請將上述證明過程補充完整.
根據(jù):
;@:
.
(2)小剛又看到一道課后習題,如圖2,AB是⊙O的弦,P是AB上一點,AB=10cm,PA=4cm,OP=5cm,求⊙O的半徑.