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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      有一個(gè)愛好書法的小張,帶著自己的習(xí)作去拜訪書法大師啟功先生。先生認(rèn)真地看了習(xí)作,感覺很一般,可為了不打擊小伙子的熱情,還是客氣地說了幾句表揚(yáng)和鼓勵(lì)的話。多年后,小張已是年近40的中年人,還是一門心思搞書法,不工作,不干活,貧困潦倒。家人勸他放棄,他卻說,啟功先生都說我寫的不錯(cuò),只要我堅(jiān)持下去,一定能成書法家的。
      上面的材料,引發(fā)了你怎樣的感悟和聯(lián)想?請以中學(xué)生的身份,給這位張先生寫一封信,談?wù)勀愕恼J(rèn)識和看法。
      要求:自選角度,自擬題目,不得泄露個(gè)人信息,不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】給張先生的一封信尊敬的張先生:
       您好!
       聽說二十多年了,您還在一直堅(jiān)守著書法夢。您的執(zhí)著精神,真得令人敬佩。
       可是,二十多年了,除了當(dāng)初啟功老師對您的那一句鼓勵(lì),午夜夢回,您內(nèi)心是否會(huì)有這樣的疑問:為什么再也沒有人支持鼓勵(lì)我了呢?為什么我的書法一直得不到市場的認(rèn)可呢?
       我想您一定考慮過這些問題,也許您也曾動(dòng)搖過,甚至痛苦過,但您還是選擇了堅(jiān)持下來。
       但不管如何,您堅(jiān)持夢想的精神,永遠(yuǎn)值得我們敬佩。這世上若沒有像您這樣勇于堅(jiān)持夢想的人,這世上就沒有夸父逐日、精衛(wèi)填海的美好傳說;就沒有萊特兄弟將飛翔之夢最終成為現(xiàn)實(shí);就沒有李安一直堅(jiān)持自己的電影夢想,最終成為香港電影的傳奇。
       可是,我想您也應(yīng)當(dāng)知道,在希臘的雅典城里,有一個(gè)阿波羅神廟,門楣的石板上刻著一行字“認(rèn)識你自己”。老子也曾言:“知人者智,自知者明。”
       這樣的話對您來說可能很殘酷,但我覺得,為了您好,還是應(yīng)當(dāng)坦誠地對您說:您應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的能力和處境。心理學(xué)上,有種現(xiàn)象被稱為“達(dá)克效應(yīng)”:有些人在評估自己能力時(shí),往往會(huì)有種高估的傾向。雖然這樣想,會(huì)帶來心理上的滿足,但打腫臉充胖子,去做超出自己能力范圍之外的事情,最后吃虧的還是自己。因?yàn)椋嬲闹钦?,能夠認(rèn)清自己的能力邊界,懂得及時(shí)止步。曾經(jīng)有位登山運(yùn)動(dòng)員為了征服珠穆朗瑪峰,準(zhǔn)備了好幾年。但在攀登到海拔7000米時(shí),體力尚有剩余的他毅然選擇了后撤。許多人表示不解,他回答說:“7000米對我來說,已經(jīng)是一個(gè)奇跡了。”盡管沖頂對他來說只是一步之遙,但他清楚自己的極限,逞能只會(huì)給自己帶來生命危險(xiǎn)。俗語說:“沒有那么大的頭,就別戴那么大的帽子。”一個(gè)人最怕的,不是沒有能力,而是高估了自己的能力。凡事要盡力而為,更要量力而行。唯有認(rèn)清自己的能力,知道自己有幾斤幾兩,才能在這個(gè)紛繁的人世間更好地生存下去。
       我想,登頂珠穆朗瑪峰,一定是那位登山運(yùn)動(dòng)員畢生的夢想,就如書法也是您畢生的追求一樣。可是,他能在認(rèn)清現(xiàn)實(shí)條件與自己的身體情況后,毅然選擇后退,放棄登頂之夢,最終維護(hù)了自己的生命安全,給自己再來一次的機(jī)會(huì)。而您,為什么不能認(rèn)真地審視自己,認(rèn)清自己到底是否真的是否能將書法作為生命的全部呢?也許,適當(dāng)放松自己,您反而能更深刻地領(lǐng)悟書法的真諦,在書法的藝術(shù)高峰上更上一層樓!
       希望您考慮我的意見。
       祝安!
您的朋友:XXX
XX年XX月XX日
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
          一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將一只小羊抓走了。
          一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。
          一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來,結(jié)果被牧羊人抓住了。
          牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥?!焙⒆用鵀貘f的羽毛說:“它也很可愛啊!”
          要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:41引用:10難度:0.1
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          材料一:

    “新”是“薪”的本字,本義是指用斧子砍伐木材。(《說文解字》:“取木也。”)
          后借用為“新舊”的“新”,可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
          材料二:
    放眼2022,壬寅要贏,不負(fù)青春?!缶中麻_展新顏……花開潮起,春風(fēng)十里,無一是你,無一不是你。
    ——《湖北新聞》2022新年獻(xiàn)詞      于你,于我,于家,于國,新的百年征程已經(jīng)開始,星光將再次照亮趕路人的去途。2022年,繼續(xù)出發(fā),你準(zhǔn)備好了嗎?
    ——中訪網(wǎng)2022年新年獻(xiàn)詞      2022年的序幕剛剛拉開,站在新年的門前,學(xué)校擬進(jìn)行以“新時(shí)代?新使命?新?lián)?dāng)”為主題的演講比賽,作為新時(shí)代的青年,請你寫一篇演講稿,表達(dá)你對新的一年的思考和展望。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
          有人說,青年人一旦確立了奮斗目標(biāo),須執(zhí)著、專一,不可半途而廢,如此,方能終成大業(yè);也有人認(rèn)為,青年人確立了奮斗目標(biāo),也不必做蠶自縛,可因時(shí)更換,順勢調(diào)整,這樣才能不負(fù)此生。
          對于以上意見,你有怎樣的理解與思考,請寫一篇文章表達(dá)你的見解與看法。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:5難度:0.5
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