1．技術(shù)與科學(xué)有很大的區(qū)別，請根據(jù)自己的理解完成下表。

項目	科學(xué)	技術(shù)
概念不同
側(cè)重點(diǎn)不同
回答的問題不同
驗證目的不同

2．桔棒俗稱“吊桿”“秤桿”，是一種原始的汲水工具。桔棒的結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于一個普通的杠桿。在其橫長桿的中間由豎木支撐或懸吊起來，橫桿的一端用一根直桿與汲器相連，另一端綁上或懸上一塊重石頭。當(dāng)不汲水時，石頭位置較低（重力勢能亦小）；當(dāng)要汲水時，人則用力將直桿與汲器往下壓，與此同時，另一端石頭的位置則上升（重力勢能增加）。當(dāng)汲器汲滿水后，就讓另一端石頭下降，石頭原來所儲存的勢能因而轉(zhuǎn)化，通過杠桿作用，就可將汲器提升。這樣，汲水過程的主要用力方向是向下的。由于向下用力可以借助人的體重，因而給人以輕松的感覺，也就大大減少了人們提水的疲勞程度。這種提水工具，是中國古代社會的一種主要灌溉機(jī)械。
（1）桔棒的發(fā)明，從什么具體目的出發(fā)，滿足了人們的哪些具體需求？
（2）桔棒模型的制作，需要用到的學(xué)科知識有哪些？
（3）在使用桔棒模型汲水的過程中，桔棒取水很難取到水，水桶總是漂浮在水面上，如何解決這個問題？請同學(xué)們改進(jìn)裝置，驗證自己的想法。

3．下列屬于技術(shù)活動的是（　　）