閱讀理解。
神農(nóng)嘗百草 很久很久以前,人們靠打獵(liè)生存。有一位神農(nóng),他幫助人們做出了各種農(nóng)具,教人們種莊稼,使人們生存下去。
人們不知道什么有害,經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西生病。神農(nóng)看到了,非常焦急,決定親自嘗遍百草,這樣,就能知道什么可以吃,什么不能吃了。于是,神農(nóng)做了兩只大口袋,掛在身體兩側(cè)(cè)。他每嘗一樣?xùn)|西,覺得可以吃的,就放在左側(cè)的口袋里,將來給人吃;覺得能治病的,就放在右側(cè)的口袋里,將來當(dāng)藥用。
經(jīng)過他的努力,人們擺脫了疾病和饑(jī)餓(è)。為了紀(jì)念神農(nóng)的功勞,人們奉(fèng)他為藥王神。
(1)神農(nóng)嘗百草的原因是什么?用“ ”在文中畫出來。
(2)神農(nóng)做了兩只口袋,左左側(cè)的口袋里放 可以吃可以吃的東西,右右側(cè)的口袋里放 能治病能治病的東西。
(3)下列對神農(nóng)品質(zhì)的描述,不正確的一項(xiàng)是 AA。
A.熱愛自然
B.無私付出
C.助人為樂
(4)如果你是受到神農(nóng)幫助的人,你會(huì)對他說什么?
神農(nóng),我前幾天喉嚨疼,您用草藥為我治病,我現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)了健康,真要謝謝您啊!神農(nóng),我前幾天喉嚨疼,您用草藥為我治病,我現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)了健康,真要謝謝您??!
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】左;可以吃;右;能治病;A;神農(nóng),我前幾天喉嚨疼,您用草藥為我治病,我現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)了健康,真要謝謝您??!
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/10 16:0:1組卷:24引用:2難度:0.8
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1.掌聲(節(jié)選) 從那以后,英子就像變了一個(gè)人似的,不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑,甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上,還讓同學(xué)們教她跳舞。
幾年以后,我們上了不同的中學(xué)。英子給我來信說:“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲,因?yàn)樗刮颐靼?,同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì),使我鼓起勇氣微笑著面對生活。”
(1)結(jié)合上下文理解詞語。
“歧視”的意思是:
(2)文段中哪句話具體表現(xiàn)了“英子就像變了一個(gè)人似的”?請把相應(yīng)的句子畫上“---”。英子為什么永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲?請把相應(yīng)的句子畫上“~~~”。
(3)你獲得過掌聲嗎?當(dāng)時(shí)的心情怎樣?發(fā)布:2025/3/10 19:0:1組卷:20引用:1難度:0.6 -
2.閱讀課內(nèi)語段,回答問題。
日子一天天過去,寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹,飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
樹對鳥兒說:“再見了,小鳥!明天春天請你再回來,還唱歌給我聽?!?br /> 鳥兒說:“好的,我明年一定回來,給你唱歌。請等著我吧!”
鳥兒說完,就向南方飛去了。
(1)選段寫了
(2)
(3)樹請求小鳥發(fā)布:2025/3/10 18:30:1組卷:24引用:1難度:0.6 -
3.課外閱讀。
再見,老蓬 我是一匹名字叫小諾的紅色小馬
我想去很多地方。但是,我哪兒都不能去,因?yàn)槔吓畈辉S。
老蓬是一匹紅色的大馬,他是我的爸爸,我很生老蓬的氣,所以決定偷偷地離開家。
再見,親愛的老蓬!
自由自在的生活環(huán)境開始,我的旅行很順利,然后,我走進(jìn)了一座黑森林、在這里迷了路。
我好害怕!這時(shí),一只老鷹從天而降,把我?guī)Я顺鰜?,他盯著我看了好久。這目光好熟悉……
老鷹飛走了,我才發(fā)現(xiàn)它的羽毛是紅色的!哦,那老鷹一定是老蓬變的。難道他一直在悄悄地跟著我?
我繼續(xù)向南走……
正在這時(shí),一只雙頭怪物出現(xiàn)了。我嚇得身子發(fā)軟。
一匹紅色的大馬不知從哪兒沖了出來,他朝怪物響亮地吼了一聲,把怪物嚇跑了。
哦,親愛的老蓬!
老蓬有四條又長又強(qiáng)壯的腿,它們可以帶老蓬去任何地方。
下一次,等我像老蓬那樣又勇敢又強(qiáng)壯的時(shí)候,我還是會(huì)去闖天下的。那時(shí)我會(huì)記得向老蓬請假。
(1)短文先寫了“我”
(2)小馬遇到危險(xiǎn),老蓬是如何救它救的?
(3)從這篇童話故事中可以看出老蓬是一位怎樣的父親?
(4)讀了這篇短文,你明白了什么道理?發(fā)布:2025/3/10 19:0:1組卷:90引用:1難度:0.5
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