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??【甲】二郎圓睜鳳目觀看,見大圣變了麻雀兒,釘在樹上,就收了法象,撇了神鋒,卸下弓,搖身一變,變作個餓鷹兒,抖開翅,飛將去撲打。大圣見了,嗖的一翅飛起去,變作一只大鶴老,沖天而去。二郎見了,急抖翎毛,搖身一變,變作一只大海鶴,鉆上云xiāo來嗛。
??【乙】有個姑娘走了過來,在經過我身邊的時候,她抬起了眼睛。那目光中閃出一道多么奇怪的光芒??!這種zhǎn新的感覺又給了我多大的支持??!
??我壓制住了本來正要發(fā)作的斯底里,昂起頭,在凳子上站穩(wěn)了身子。海倫?彭斯問了史密斯小姐一個小問題,問完,就仍回到自己的原位上去。當她再次走過時,又朝我微笑了一下。什么樣的微笑啊!我直到今天還記得它,而且明白它是高度的智慧和真正的勇氣的流露。
(1)給加點的字注音,根據拼音寫漢字。
dàn
dàn

②云xiāo

③zhǎn

xiē
xiē
斯底里
(2)下列復句類型與【乙】文段中畫線句子的類型一致的一項是
A
A

A.船外別說空氣和生命了,連空間都沒有。
B.中國園林親近自然,但不控制自然。
C.與其說盼望著回家,毋寧說更害怕回家。
D.必先有業(yè),才有可敬、可樂的主體。
(3)【甲】文段選自
吳承恩
吳承恩
(作者)的《西游記》,【乙】文段中“我”是
簡?愛
簡?愛
(人名)。
(4)小說中鮮活的人物總是讓人印象深刻,如【甲】文段中的“大圣”機智勇敢,【乙】文段中的海倫溫柔善良。請選擇其中一個人物,結合整本書閱讀,舉例說明他(她)的這一特點。

【答案】dàn;霄;嶄;xiē;A;吳承恩;簡?愛
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/3 8:0:9組卷:5引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.中國古典作品中蘊蓄著中國文化的基因,文明前行的力量。請你將表格中空格處空缺的內容補充完整。
    讀書筆記
    名著
    摘抄
    他見佛祖收了妖王,各自逃生而去。行者才解救了八戒、沙僧,尋著行李馬匹,與他二人說:“師父不曾吃,都跟我來。”引他兩個徑入內院,找著錦香亭,打開門看,內有一個鐵柜,只聽得三藏有啼哭之聲。沙僧使降妖杖打開鐵鎖,揭開柜蓋,叫聲:“師父!”三藏見了,放聲大哭道:“徒弟?。≡跎档醚??如何得到此尋著我也?”行者把上項事,從頭至尾,細陳了一遍,三藏感謝不盡。師徒們在那宮殿里尋了些米糧,安排些茶飯,飽吃一餐,收拾出城,找大路投西而去。 名著
     
    主題詞 風雨同舟                 
    閱讀感受
     

    發(fā)布:2024/12/30 1:30:3組卷:7難度:0.6
  • 2.請根據你的閱讀積累,在下面空缺處填寫相應的人物名字或作品名稱。
    作品 人物 名著表述或片段
    《西游記》 (1)
     
    取經路上,他(1)是師傅的好幫手;“三打白骨精”,他窮追猛打,絕不手軟;“三借芭蕉扇”,他有勇有謀,化險為夷……他愛憎分明,嫉惡如仇,本領高強。
    《鋼鐵是怎樣煉成的》 (2)
     
    (2)把手槍放在膝上,狠狠地罵了起來:“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個笨蛋,任何時候可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法……你有沒有試著去戰(zhàn)勝這種生活呢?”
    《儒林外史》 (3)
     
    他(3)看著號板,又是一頭撞將去。這回不死了,放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道:“你看,這不是瘋了么?好好到貢院來耍,你家又不死了人,為甚么這樣號啕痛哭似的?”
    《(4)
     
    傅雷 “對客氣的人,或是師長,或是老年人,說話時手要垂直,人要直立。這種規(guī)矩成了習慣,一輩子都有好處?!惫?jié)選自1954年8月16日晚書信)

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:7引用:2難度:0.5
  • 3.一個團隊最終能否有所成就,與領導有無堅定的信念有著密切的關系。請你結合“法性西來逢女國  心猿定計脫煙花”這個章節(jié)中的相關情節(jié),談談你對《西游記》中的唐僧這個人物的理解。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:10引用:3難度:0.7
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