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教育部、國家文物局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)的意見》,對中小學(xué)生利用博物館資源開展教育教學(xué)提出明確指導(dǎo)意見。中小學(xué)生通過博物館資源開展研學(xué)活動( ?。?br />①可以感受社會生活的絢麗多彩,養(yǎng)成親社會行為
②豐富知識,提高能力,形成正確的價值觀念
③直接從教育活動中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
④呼朋引伴,嬉戲玩耍,讓身心得到徹底放松

【考點】親近社會
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:32引用:6難度:0.7
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  • 1.研學(xué)旅行作為學(xué)校教育和社會實踐銜接的有效途徑,有助于同學(xué)們拓展視野,豐富知識,提升實踐能力,加深與自然、社會的親近感。這表明( ?。?br />①集體的力量是強大的
    ②親社會行為需要在社會實踐中養(yǎng)成
    ③個人的成長離不開社會
    ④中學(xué)生要放棄學(xué)習(xí),融入社會

    發(fā)布:2024/11/5 11:30:2組卷:17引用:5難度:0.6
  • 2.下列不屬于親社會行為的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 0:0:1組卷:19引用:9難度:0.8
  • 3.“我承諾:盡己所能,不計報酬,幫助他人,服務(wù)社會。踐行志愿精神,傳播先進(jìn)文化,為建設(shè)團結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量?!睆那嗄曛驹刚呤脑~中,我們得到的啟示有( ?。?br />①建設(shè)美好社會主要靠志愿者
    ②踐行志愿精神就不能追求個人利益
    ③在社會生活中學(xué)會團結(jié)互助
    ④幫助他人、服務(wù)社會是親社會行為

    發(fā)布:2024/11/4 19:30:2組卷:20引用:5難度:0.6
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