同學們在小東江采集水樣帶回實驗竄開展探究活動。
探究一：分離草履蟲，并進行純培養(yǎng)。
采集到的水樣含有草履蟲和其他小型生物及雜質。查閱資料發(fā)現(xiàn)草履蟲在微弱電流刺激下會由正極游向負極，于是設計了水槽電極法分離草履蟲裝置（如圖1所示）。
（1）草履蟲遇到電刺激作出反應，體現(xiàn)了其對環(huán)境的 適應適應（填“適應”或“影響”）。
（2）取水樣滴入圖1裝置中的 正極正極（填“正極”或“負極”）一側，草履蟲靠圖2中的 纖毛纖毛擺動到達水箱的另一側，用吸管吸取無雜質的草履蟲，注入培養(yǎng)液中培養(yǎng)備用。生活在水中的草履蟲不會因吸水而漲破，與圖2中能排出體內多余水分的收集管和 伸縮泡伸縮泡有關。
探究二：為了探究草履蟲是否可以凈化水質，同學們收集污水，進行了以下實驗：
| 加入污水 | 加入液體 | 靜置一段時間 | 觀察燒杯中懸浮物的變化 | |
| 燒杯A | 300mL | 15mL草履蟲純培養(yǎng)液 | 將兩燒杯敞口放置在窗臺同一位置 | 明顯減少 |
| 燒杯B | 300mL | ？ | 無明顯變化 |
（3）本實驗的變量是
草履蟲的有無
草履蟲的有無
；燒杯B中應該加入的是 15mL（不含草履蟲的）培養(yǎng)液
15mL（不含草履蟲的）培養(yǎng)液
，起 對照
對照
作用。（4）“將兩燒杯放置在同一位置”的目的是
控制單一變量
控制單一變量
，根據(jù)實驗結果，我們可以得出的結論是 草履蟲可以凈化水質
草履蟲可以凈化水質
。【考點】觀察某種原生動物（草履蟲）．
【答案】適應；正極；纖毛；伸縮泡；草履蟲的有無；15mL（不含草履蟲的）培養(yǎng)液；對照；控制單一變量；草履蟲可以凈化水質
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/29 4:0:1組卷：20引用：1難度：0.5
相似題
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1．如圖是草履蟲的結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）能使草履蟲在水中旋轉前進的結構是；
（2）7的功能有；
（3）9的功能是；
（4）2的名稱是；
（5）草履蟲的生殖方式是。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：12引用：2難度：0.3 -
2．為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如下圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：
（1）含草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的（填“表”或“底”）層吸取。這是因為。
（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是：。
A．刺激草履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲
（3）草履蟲的運動是通過在水中旋轉前進。草履蟲的生殖方式是。
（4）用鑷子夾取一點該物質，放在2號載玻片右側液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應結論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是刺激。
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則該物質對草履蟲是刺激。
③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質對草履蟲的刺激
由此得出的結論是。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：32引用：1難度：0.4 -
3．如圖所示是草履蟲的結構圖，請讀圖并完成后面的填空（注：【】里面填寫字母）：
（1）草履蟲屬于細胞生物，觀察草履蟲的形態(tài)和運動的用具是：【】
A、放大鏡 B、低倍顯微鏡 C、高倍顯微鏡 D、肉眼
（2）根據(jù)觀察，草履蟲沒有，不能進行光合作用．
（3）食物在附近的纖毛的快速擺動下被送入口內，再進入細胞質內，形成【】，逐漸被消化．
（4）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的，因為草履蟲生活需要．
（5）草履蟲通過從水中獲得氧氣，并將產生的二氧化碳排出體外．
（6）草履蟲代謝的廢物是由收集，進而排出體外的．
（7）不能消化的食物殘渣從排出．
（8）草履蟲的生殖方式是．
（9）草履蟲生活在淡水中，靠進行運動．
（10）在觀察草履蟲的實驗中使用了棉花纖維，其作用是：．發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：25引用：1難度：0.5