班級(jí)擬開展主題為“書香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)”系列名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，完成相關(guān)任務(wù)。
（1）【活動(dòng)一】知識(shí)競(jìng)賽
下列選項(xiàng)中，對(duì)名著的介紹錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是

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A.《童年》里阿廖沙的外祖母非常喜歡小茨岡，但仍然會(huì)咒罵他的偷竊行為。
B.《魯濱遜漂流記》里的“星期五”是一位文明世界里不幸流落到荒島的人。
C.《紅星照耀中國(guó)》真實(shí)、客觀地記錄了當(dāng)時(shí)中國(guó)西北革命根據(jù)地的情況。
D.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾是一位英勇無畏的無產(chǎn)階級(jí)革命英雄。
E.《傅雷家書》里，傅雷教育兒子對(duì)藝術(shù)要精益求精，對(duì)生活要不拘小節(jié)。
（2）【活動(dòng)二】名著推薦
從下列名著中選擇其中一部向同學(xué)們推薦，要求：必須圍繞本次活動(dòng)主題，用50字左右闡明推薦理由。
A.《童年》
B.《魯濱遜漂流記》
C.《紅星照耀中國(guó)》
D.《鋼鐵是怎樣煉成的》
E.《傅雷家書》
F.《昆蟲記》
G.《艾青詩(shī)選》
H.《水滸傳》
推薦《

傅雷家書

傅雷家書

》一書（請(qǐng)用楷體或者行楷正確抄寫書名），理由：

閱讀該書，你能深刻體會(huì)到一位父親對(duì)兒子無微不至的關(guān)懷、一位學(xué)者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度及拳拳愛國(guó)之情。

閱讀該書，你能深刻體會(huì)到一位父親對(duì)兒子無微不至的關(guān)懷、一位學(xué)者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度及拳拳愛國(guó)之情。

（3）【活動(dòng)三】名著賞析
下列是摘自《水滸傳》第九回中描寫花和尚魯智深的一段話，請(qǐng)你完成賞析任務(wù)。
      話說當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰巧舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛過來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”
（4）【活動(dòng)四】名著朗誦
下列是艾青《雪落在中國(guó)的土地上》一詩(shī)中兩句詩(shī)的重音處理，你是否同意這樣的處理？請(qǐng)闡述理由。
      中國(guó)的苦難與災(zāi)難
      像這雪夜一樣廣闊而又漫長(zhǎng)呀！
（5）【活動(dòng)五】寫邀請(qǐng)函
這次活動(dòng)，班級(jí)擬邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與。下列是擬寫的活動(dòng)邀請(qǐng)函，請(qǐng)幫助修改、完善。

①請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫本次活動(dòng)的目的或者意義

為了家校攜手共同促進(jìn)名著閱讀活動(dòng)開展；為了讓名著閱讀更好地滋潤(rùn)孩子們的心靈，促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)。

為了家校攜手共同促進(jìn)名著閱讀活動(dòng)開展；為了讓名著閱讀更好地滋潤(rùn)孩子們的心靈，促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)。

②邀請(qǐng)函中“孩子們圍繞主題精心組織的知識(shí)競(jìng)賽、名著推薦、賞析、朗誦等活動(dòng)“一句是病句，可以修改為：

孩子們圍繞主題精心組織的知識(shí)競(jìng)賽，以及名著推薦、賞析、朗誦等活動(dòng)。

孩子們圍繞主題精心組織的知識(shí)競(jìng)賽，以及名著推薦、賞析、朗誦等活動(dòng)。