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閱讀以下甲乙兩篇文言文,完成問(wèn)題。
【甲】上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓駑,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門(mén)都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’?!本訜o(wú)何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng),將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?!?/bdo>
(節(jié)選自司馬遷《周亞夫軍細(xì)柳》)【乙】驃騎將軍為人少言不泄,有氣敢任。天子嘗欲教之孫吳兵法,對(duì)曰:“顧方略何如耳,不至學(xué)古兵法?!碧熳訛橹蔚?sup>②,令驃騎視之,對(duì)曰:“匈奴未滅,無(wú)以家為也?!庇纱松弦嬷貝?ài)之。然少而侍中,貴,不省士。其從軍,天子為遣太官赍數(shù)十乘,既還,重車(chē)余棄粱肉,而士有饑者。其在塞外,卒乏糧,或不能自振,而驃騎尚穿域蹋鞠。事多此類(lèi)。
      驃騎將軍自四年軍后三年,元狩六年而卒。天子悼之,發(fā)屬?lài)?guó)玄甲軍,陳自長(zhǎng)安至茂陵,為冢象祁連山。謚之,并武與廣地曰景桓侯。子嬗代侯。嬗少字子侯上愛(ài)之幸其壯而將之。居六歲,元封元年,嬗卒,謚哀侯。無(wú)子,絕,國(guó)除。
( 司馬遷《衛(wèi)將軍驃騎列傳》)【注】①任:放任,擔(dān)當(dāng)。②第:府第,宅第。③?。后w恤。
(1)請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。(限斷三處)
嬗 少 字 子 侯 上 愛(ài) 之 幸 其 壯 而 將 之。
(2)解釋下列加點(diǎn)的詞。
①已而細(xì)柳軍
去,到。
去,到。

②由此上益重愛(ài)
代詞,代驃騎將軍。
代詞,代驃騎將軍。

(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
①軍中聞將軍令,不聞天子之詔。
②匈奴未滅,無(wú)以家為也。
(4)側(cè)面描寫(xiě)是刻畫(huà)人物的一種手法。甲文天子的“此真將軍矣”表現(xiàn)了周亞夫?qū)④?
恪盡職守,剛正不阿
恪盡職守,剛正不阿
的性格特點(diǎn);乙文的“上益重愛(ài)之”表現(xiàn)了驃騎將軍霍去病
以國(guó)家為重
以國(guó)家為重
的性格特點(diǎn)。

【考點(diǎn)】文言翻譯;文言斷句
【答案】去,到。;代詞,代驃騎將軍。;恪盡職守,剛正不阿;以國(guó)家為重
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀下面文言文,回答以下各題。
    [甲]水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)[乙]余憶年少時(shí),住西湖。每至夏日,臨湖賞荷,便欣然忘食。一日,偕數(shù)友,觀荷于湖邊亭中。興正濃,忽有大雨傾盆而至,湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時(shí),雨過(guò)天晴,波瀾不驚,湖天一色。荷花為雨所洗,鮮妍明媚,裊娜多姿,清麗雅致,實(shí)為花中仙子也。李太白詩(shī)云“清水出芙蓉,天然去雕飾”,余以為妙絕。
    (節(jié)選自袁宏道《西湖游記》)(1)解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。
    ①可愛(ài)者甚
     

    清漣而不妖
     

          
    ③香遠(yuǎn)
     

          
    ④可遠(yuǎn)觀而不可玩焉
     

          
    ⑤陶后有聞
     

    ⑥便欣然忘食
     

          
    ⑦余以為妙絕
     

    (2)下列句子中“之”字的用法是“用在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間,取消句子獨(dú)立性”的一項(xiàng)是
     

    A.何陋之有(劉禹錫《陋室銘》)
    B.一老河兵聞之,又笑曰(紀(jì)昀《河中石獸》)
    C.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
    D.湖中荷花盡作飄搖之態(tài)
    (3)根據(jù)語(yǔ)意,下列語(yǔ)句停頓正確的一項(xiàng)是
     

    A.晉陶淵明獨(dú)/愛(ài)菊
    B.世人/甚愛(ài)牡丹
    C.荷花為/雨所洗
    D.余憶年/少時(shí)
    (4)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①蓮之愛(ài),同予者何人?
    ②觀荷于湖邊亭中。
    (5)讀文賞荷,用原文填空
    ①賞荷,可觀其形美。[乙]文描繪雨中荷花的語(yǔ)句是“
     
    ”,描繪雨后荷花的語(yǔ)句是“
     
    ”。 ②賞荷,可品其神美。[甲]文稱(chēng)蓮為“
     
    ”(四字),[乙]文贊荷為“
     
    ”(四字)。

    發(fā)布:2024/11/16 14:0:1組卷:29引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀下面的選文,回答問(wèn)題。
    富貴不能淫      景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!?br />      孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門(mén),戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無(wú)違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!?br />(1)解釋選文中加點(diǎn)的詞。
    ①豈不誠(chéng)大丈夫哉
     

    ②父
     

    ③往之
     

    ④與民
     

    (2)下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是
     

    A.居而天下熄/爾敢輕吾射
    B.焉得為大丈夫乎/非木柿
    C.之曰/必敬必
    D.民由之/未復(fù)有能其奇者
    (3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
    富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。
    (4)下面對(duì)選文理解分析有誤的一項(xiàng)是
     

    A.選文探討“何謂大丈夫”的問(wèn)題,景春提出觀點(diǎn),孟子反駁,有破有立。
    B.景春認(rèn)為,公孫衍、張儀是真正的大丈夫,因?yàn)樗麄兙哂小耙慌T侯懼,安居而天下熄”的威力。
    C.孟子針?shù)h相對(duì),表明態(tài)度,“焉得”一語(yǔ)既否定了景春的觀點(diǎn),也有對(duì)公孫衍、張儀之流的不屑和鄙視。
    D.孟子從正面提出自己心目中大丈夫唯一的標(biāo)準(zhǔn)是“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。

    發(fā)布:2024/11/16 10:30:1組卷:56引用:2難度:0.7
  • 3.閱讀下面兩個(gè)選文,完成問(wèn)題。
          (一)山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。
    (陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》)      (二)山之奇,以泉,以云,以松。水之奇,莫奇于白龍?zhí)?;泉之奇,莫奇于湯泉,皆在山麓。桃源溪水,流入湯泉,乳水源、白云溪東流入桃花溪,二十四溪,皆流注山足。山空中,水實(shí)其腹,水之激射奔注,皆自腹以下,故山下有泉,而山上無(wú)泉也。
          山極高則雷雨在下,云之聚而出,旅而歸,皆在腰膂間。每見(jiàn)天都諸峰,云生如帶,不能至其冢。久之,滃然四合,云氣蔽翳其下,而峰頂故在云外也。鋪海之云,彌望如海,忽焉迸散,如鳧驚兔逝。山高出云外,天宇曠然,云無(wú)所附麗故也。
    (節(jié)選自錢(qián)謙益《游黃山記》)【注】①膂:脊梁骨。②冢:山頂。③滃然:水勢(shì)盛大的樣子。
    (1)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
     

    A.五色交 輝:輝映
    B.曉霧將 歇:休息
    C.猿鳥(niǎo) 亂:此起彼伏
    D.沉鱗競(jìng) 競(jìng):爭(zhēng)著
    (2)請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    青林翠竹,四時(shí)俱備。
    (3)(一)文段中,在俯仰之間寫(xiě)“山川之美”的句子是“
     
    ”。(二)文段中,揭示“云生如帶,不能至其?!钡脑虻木渥邮恰?!--BA-->
     
    ”。
    (4)同樣是描繪“山川之美”,(一)(二)兩個(gè)文段分別表達(dá)了作者怎樣的感情?

    發(fā)布:2024/11/17 0:30:1組卷:161引用:2難度:0.5
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