閱讀下面的材料，根據要求寫作。
唐朝一代明相狄仁杰，早年在并州都督府擔任法曹時，有一次，與狄仁杰同任法曹的鄭崇質奉命要到很遠的地方去出差辦事，但鄭崇質的母親此時正在生病，狄仁杰很為他擔憂，便主動向上司--長史藺仁基說明原因，請求代鄭崇質前往。
藺仁基了解了情況后，不僅答應了狄仁杰，而且深為感動。因為那時，藺仁基與司馬李孝廉之間正鬧別扭，常常意見不一。藺仁基主動找到李孝廉說：“狄仁杰與鄭崇質都是法曹。卻能主動將困難攬給自己，對別人給予體貼照顧，對照狄仁杰的高尚品行，我們難道不感到慚愧嗎？”從此，兩個人又和好如初，并且對狄仁杰給予非常高的評價：“狄公之賢，北斗之南，一人而已！”
班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。狄仁杰、藺仁基二人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【考點】材料作文．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6難度：0.7
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1．閱讀下面文字，按要求作文。
教過兩代人的山村小學教師，救死扶傷護佑生命的醫(yī)生，精心擦拭每一塊玻璃的保潔阿姨，春耕秋收辛勤勞作的農民，……生活中，有很多平凡的勞動者值得我們關注，發(fā)生在他們身上的不少事也可能觸動我們的心靈。
請選一個你熟悉的勞動者，寫一篇不少于800字的記敘文，運用恰當的細節(jié)描寫，題目自擬。發(fā)布：2024/12/18 23:30:5組卷：13引用：9難度：0.7 -
2．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
沒有偉大的人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護、愛戴、崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦。
--《懷魯迅》（郁達夫、1936年10月24日） 崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。黨和國家歷來高度重視對英雄模范的表彰。
英雄模范們用行動再次證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。
--《在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上的講話》（習近平、2019年9月29日） 今天，社會主義中國巍然屹立在世界東方，沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐。
--《在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的講話》（習近平、2019年10月1日） 讀了上面的材料，你有怎樣的感觸？請將這三則材料聯系起來思考然后寫一篇讀后感。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。發(fā)布：2024/12/20 11:0:1組卷：7難度：0.7 -
3．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
牛頓曾說：“如果說我比別人看得更遠的話，那是因為我站在巨人的肩膀上?！?br /> 陶行知曾說：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干?？咳?、靠天、靠祖上，不算是好漢?！?br /> 根據材料寫一篇文章，談談你的看法。
要求：自選角度，自擬標題；明確文體，不得寫成詩歌；不要套作，不得抄襲；不少于800字。發(fā)布：2024/12/20 9:0:2組卷：35引用：6難度：0.5
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