古詩詞中的科學(xué)知識(shí)
古詩詞是我國五千年?duì)N爛文化的精髓，古人巧妙地借用了許多科學(xué)知識(shí)，使詩詞更加精彩。
比如：
李紳的《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！?br />斛律金的《敕勒歌》：“天似穹廬，籠蓋四野。”意思是說：天是圓形的，像蒙古包一樣，蓋住方形的大地。
李白的《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”
（1）小科小組利用下面的材料做了探究太陽和月球大小的模擬實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)中大圓紙片模擬的是

C

C

。
A.地球
B.月球
C.太陽
②按照上面的材料位置擺放，如果將小圓紙片往圓紙筒方向移動(dòng)，那么在圓紙筒里觀察到的小
圓紙片與之前相比

A

A

。
A.更大B.更小C.一樣大
③通過上述實(shí)驗(yàn)，小科知道李紳看到的太陽和李白看到的月球大小差不多，原因是

A

A

。
A.太陽離地球遠(yuǎn)，月球離地球近
B.太陽離地球近，月球離地球遠(yuǎn)
C.太陽和月球離地球一樣近
（2）在課堂中，小科知道了在不同時(shí)期，人類對(duì)地球形狀的認(rèn)知是不同的，如：①地球是平的：②天圓地方：③地球是個(gè)球體。
①斛律金的《敕勒歌》：“天似穹廬，籠蓋四野?！边@句詩描述的地球形狀是

B

B

。
A.①地球是平的
B.②天圓地方
C.③地球是個(gè)球體
②下列能證明地球是球體的證據(jù)是

B

B

。
A.海洋多，陸地少
B.月食現(xiàn)象
C.太陽東升西落
③為了進(jìn)一步研究地球的形狀，小科和同學(xué)做了模擬實(shí)驗(yàn)：將船模放在球面上，由遠(yuǎn)及近慢慢向觀察者移動(dòng)，會(huì)觀察到

C

C

。
A.始終能看到整艘船
B.船慢慢變小
C.先看到船的桅桿，再看到整艘船
（3）小科在不同的夜晚觀察到如圖3個(gè)月相：

①詩句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”中描述的是圖中的

B

B

號(hào)月相。
A.①
B.②
C.③
②小科觀察到的3個(gè)月相，按照時(shí)間先后排序，正確的是

A

A

。
A.①③②
B.②③①
C.③②①
③通過觀察，小科知道月相變化的周期大約是

B

B

。
A.半個(gè)月
B.一個(gè)月
C.兩個(gè)月
（4）古時(shí)候的李紳、斛律金和李白對(duì)太陽、地球和月球知識(shí)了解不多，甚至還有錯(cuò)誤的地方。學(xué)了這一單元，請(qǐng)你選擇其中一位詩人，告訴他相關(guān)的兩點(diǎn)知識(shí)。

我想告訴： □李紳關(guān)于太陽的知識(shí) □斛律金關(guān)于地球的知識(shí) □李白關(guān)于月球的知識(shí) ① 地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體 地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體 ② 太陽比地球大得多，地球圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn) 太陽比地球大得多，地球圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)