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閱讀下面的文字,完成下面小題。
娘?糧
徐嘉馨
       娘是被一陣炒面黃燦燦的香氣給攪醒的。
      娘溜著耳朵,四下諦聽(tīng)。那聲響有尺寸,有形狀,八尺寬長(zhǎng),直角四方,是一種光溜溜滑晶晶的手感。不由分說(shuō),娘豎著一雙耳,順著那又大又圓的香氣走去,邁過(guò)了田埂,繞過(guò)村中央那棵安靜的百年老槐,再往前,穿越李嫂油汪汪的咸魚架,到了馬哥家積滿厚厚桂花的井,從桶里掬一口水,接著走,走到村西頭,那里有人、馬,紅軍一個(gè)營(yíng)駐扎在那里。
      碩大的香氣,就從那營(yíng)地飄來(lái),那里架起一口大鐵鍋,“唰啦啦”翻炒著的米面,騰起一氣圓鼓鼓的芬芳。他們一邊炒,一邊扯開(kāi)一張大布,把炒面倒在上面,堆起座小山,然后一個(gè)排一個(gè)班,分列兩側(cè),把炒面裝進(jìn)自己的隨身布兜,沒(méi)有人爭(zhēng)搶,盛兩瓢就放下,同樣的升落姿勢(shì)重復(fù)了百遍千遍,仿佛無(wú)聲的儀式。午后的陽(yáng)光鋪下來(lái),曬得娘的睫毛軟軟的,娘注視著黃金海洋一般無(wú)際的打麥場(chǎng)。
      數(shù)年以后,娘在雪山的雨棚下給我講她的從軍之路就始于那片汪洋的麥場(chǎng)。娘向她最熟悉的東西——米面和鍋灶——走去,想說(shuō)你們別這樣炒,火小了不香,要雙面顛著翻動(dòng)。娘想說(shuō),讓我來(lái),你們這么好,讓一村的人吃飽,我來(lái)幫你們顛勺。
      春光灑在了娘的身上。第二天,娘就和那打麥場(chǎng)上的女子一樣,換了新鞋新襪,一躍一躍唱起了歌。娘從未笑得這樣開(kāi)懷。娘六歲就下了地,聽(tīng)著婆家的吩咐,用小竹筐盛了窩窩頭和半碟蘿卜,一碗撒了蔥花的粗面,乖乖到田間。田間的漢子們走過(guò)來(lái),他們驚異一個(gè)六歲女娃煮的湯怎么會(huì)如此可口,拿油抹了底,又滑又細(xì),進(jìn)了胃里舒舒坦坦的。從此,做飯和送飯成了我娘唯一的營(yíng)生,她也因此學(xué)會(huì)了如何揉面、切菜、炒辣子、搖出白花花的水豆腐。
      一晃兒,娘長(zhǎng)大了。
      娘一來(lái),那些田里的漢子們臉上就堆滿了笑,討好似的看娘手里的瓷盆兒,說(shuō)賈家的來(lái)啦?這次又是啥飯?娘別過(guò)臉,不吭聲,只是手極乖順地伸進(jìn)筐里,取出一沓盤盤碗碗,有燒黃豆,炒茭白瓜絲,干干凈凈、不沾一絲兒煤渣的烤饃片,還有胡辣湯、面疙瘩和用醬油腌過(guò)的搗碎了的蔥蒜拌筍絲。
      現(xiàn)在,娘不再是娘了。三年前,她是廚房里琢磨放肉蔻還是刀豆的小媳婦。三年后,我十七歲的娘進(jìn)了營(yíng),頭發(fā)“唰”地一剪,露出光滑的額頭。娘歡喜地跟鄉(xiāng)親們作別——其實(shí)不用,因?yàn)槭畟€(gè)鄉(xiāng)鄰有七個(gè)加入了紅軍——遠(yuǎn)離了小村炊煙,被拉進(jìn)了叫作“革命”的陣營(yíng)。
      剛到下一個(gè)村,娘就嚷著要加入宣傳隊(duì),為啥,她要讓下個(gè)村的姑娘們看看她,用自己親身的事例感化她們,娘說(shuō)我活生生個(gè)人兒,比小戰(zhàn)士刷白漆的口號(hào)管用!娘成功了,娘往那一站,就有人過(guò)來(lái)這摸摸那瞧瞧,還捏娘的耳朵,看看娘有沒(méi)有耳朵眼兒。娘由著她們又摸又看,說(shuō)我就是上個(gè)村的,我們房里的炊煙能飄過(guò)這座山頭,我們淘米的水能流過(guò)這道坎溝,說(shuō)到底,咱都是吃一鍋飯的人,沒(méi)有啥不同。
      人群里有婦女被說(shuō)動(dòng)了,她的丈夫已經(jīng)要加入紅軍。她說(shuō)公婆交給小姑子,我們兩口子全跟著紅軍走,干革命也是個(gè)伴兒。娘說(shuō)好哇,是個(gè)伴兒嘛!說(shuō)著,她主動(dòng)去幫那個(gè)婦女登記,說(shuō)別擠別擠,慢慢來(lái),只要是一頭心思干革命的,紅軍都?xì)g迎!
      娘十七歲的手指提起筆,蘸足了墨汁,卻不會(huì)寫字兒,只得讓身邊的人幫忙寫,在小米湯那么黃的紙上寫下這對(duì)夫妻的名字。娘一臉欣羨地看人家運(yùn)筆,一劃一劃,寫下六個(gè)如芝麻方糕的漢字。整整齊齊,上下兩排,那一瞬間,娘怔了一秒,一秒的時(shí)辰讓娘恍惚,她想到,自己在名冊(cè)上只有三個(gè)字呢,只占了一行,沒(méi)有個(gè)做伴的姓名。這一去,自己就是個(gè)兵了,就永遠(yuǎn)不能像以前那樣,坐在窗欞前繡花擇菜、搓玉蜀黍粒子,在小磨盤邊轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),跟后欄那頭的小驢子說(shuō)話,貼著它的耳朵哈氣。再也不能給雞備食,挎一個(gè)小盆,唧唧啾啾就從院子這頭追到那頭,用竹蜻蜓逗著玩兒,給它們起各種各樣的名字:大花、二鸝、小野貓兒……
      夫妻二人的名字記下了。娘看著那六個(gè)字兒,再想想自己的三個(gè)字兒,沒(méi)一個(gè)照應(yīng),在陌生的墨海里漂浮。娘突然有些恐懼,想到這支部隊(duì)里可都是自己不認(rèn)識(shí)的人,不沾親不帶故,竟就跟著走了。娘十六年的前半生,心愿很簡(jiǎn)單,只想要個(gè)一生一世、陪自己夾兩口菜啖一口湯的人。生活是平靜的湖,而飯食是源頭的活水,不一飲一啄,兩口子就沒(méi)法過(guò)活。但娘不知道,她即將舉步的路上,沒(méi)有吃食,沒(méi)有飯菜,連一口熟米都沒(méi)有。他們咽草根吃皮帶,嚼“咔哧咔哧”的冰塊,卻把僅有的米糧讓給娘,把最后的一口湯留給彼此。糧是命,而戰(zhàn)友已垂死,用最后的力氣把糧讓給你,盼著你活,活著就能繼續(xù)走,繼續(xù)走,走到綠洲去,走到他沒(méi)有白死的新地界去。
      娘猛然明白,糧是好,糧讓人活著,但滾熱的血讓人像人一樣活,世上的糧也可以是血做的,是愛(ài)你的人給了你命,而你此后只為他們而活。
      娘上路了。
       (有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.小說(shuō)開(kāi)頭一段的描寫,既吸引了讀者的閱讀興趣,也為下文故事情節(jié)的展開(kāi)做了鋪墊。
B.娘在香氣的引導(dǎo)下,來(lái)到軍營(yíng),目睹了炒面、分面的場(chǎng)景,受到震撼,萌生了參軍的想法。
C.娘自告奮勇拿筆去替參軍的夫妻登記,但事情太忙又怕寫不好,只好請(qǐng)身邊的同志寫。
D.娘在參軍前希望找一個(gè)愛(ài)人相伴終生,參軍后心愿發(fā)生變化,她要為革命的勝利而活。
(2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.開(kāi)頭對(duì)香氣的描寫,運(yùn)用通感手法,使本該是嗅覺(jué)的香氣,轉(zhuǎn)移融合到視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)中,形象生動(dòng)可感。
B.寫娘目睹營(yíng)地里炒面的場(chǎng)景,表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的日常狀態(tài),“沒(méi)有人爭(zhēng)搶,盛兩瓢就放下”贊揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士們的高度自覺(jué)。
C.“賈家的來(lái)啦?”寫出了田間干活的漢子們對(duì)送飯的女子的由衷尊敬,“這次又是啥飯?”寫出了他們對(duì)食物的渴望。
D.文中插敘了娘六歲做飯、送飯的情節(jié),既補(bǔ)充說(shuō)明了娘童養(yǎng)媳的身份,也說(shuō)明了她與糧食之間的關(guān)系,照應(yīng)標(biāo)題。
(3)小說(shuō)在敘述娘第一次被吸引到營(yíng)地的過(guò)程時(shí),除運(yùn)用通感外,還有哪些寫作特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(4)小說(shuō)在標(biāo)題中將娘和糧并列,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“糧”對(duì)娘的重大作用。

【答案】C;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/28 14:0:1組卷:8引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.(二)文學(xué)類文本閱讀
    閱讀下面的文字,完成下列各題。
    倒插門
    趙新
        老漢的名字很特別,叫湊合。
          女人去世后,湊合老漢就跟著大兒子立春一起生活。湊老漢原本打算單打獨(dú)斗,自炊自食,這樣可以自己做主,不用看別人的臉色。可是他不會(huì)做飯,他一做飯就心里發(fā)慌,手忙腳亂,那飯一頓生,一頓熟,一頓硬,一頓軟;有時(shí)候忘了添水,把鍋燒得通紅;有時(shí)候吃不出味道,原來(lái)忘了擱油擱鹽。所以萬(wàn)般無(wú)奈,還是跟了立春過(guò)。
          這天早晨,立春把一碗餃子遞到湊合手里。那餃子一聞就香,湊合也餓了,吃得津津有味,吃得興致勃勃。
          立春?jiǎn)柕溃骸暗?,好吃??br />      湊合說(shuō):“傻小子,餃子還不好吃?常言說(shuō)餃子香糖瓜甜,江米粽子粘又粘……”
          立春笑了:“好吃就好。好吃我們還給你包。爹,我問(wèn)你一句話,咱們村選舉村長(zhǎng)的事情你聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)有?”
          湊合點(diǎn)了點(diǎn)頭。湊合覺(jué)得村長(zhǎng)的事情離自己很遠(yuǎn),大家選上誰(shuí)算誰(shuí),選上誰(shuí)都好,自己保證聽(tīng)從使喚。
          立春卻很認(rèn)真:“爹,咱說(shuō)好了,選舉那天你投我一票!”
          湊合的手猛地一抖,兩只筷子“啪啦”一聲落到了地上。湊合心里想,我的兒啊,就是討吃的二狗能當(dāng)村長(zhǎng),你立春也不能當(dāng)村長(zhǎng),你做人太自私,有什么好處光往自己懷里摟,名聲也不好……湊合撿起地上的筷子說(shuō):“小子,這當(dāng)村長(zhǎng)有什么好處呀,光開(kāi)會(huì),光動(dòng)嘴皮子,光費(fèi)腦筋,我看還是不當(dāng)好!”
    立春往他   跟前湊了湊:“爹,你知道什么,當(dāng)村長(zhǎng)當(dāng)然有好處,有了權(quán)什么都有,這么大的村子這么多的人,咱說(shuō)了算數(shù)!”
          湊合說(shuō):“可是村長(zhǎng)得擔(dān)責(zé)任呀,你有那個(gè)本事么?”
          立春說(shuō):“什么責(zé)任不責(zé)任,當(dāng)上我就有本事了。爹,你必須投我一票,誰(shuí)叫你是我爹哩!”湊合再也吃不下去了。
          村野里桃紅柳綠鳥語(yǔ)花香陽(yáng)光燦爛。湊合拿了鋤頭走到麥田里時(shí),二小子立秋忽然從一棵大樹后面閃了出來(lái),把老漢拉到田埂上坐下,挨著他的肩膀說(shuō):“爹,我有幾句心里話,想和爹說(shuō)一說(shuō)?!?br />      湊合點(diǎn)了一袋煙,讓立秋把話說(shuō)下去。
          立秋開(kāi)門見(jiàn)山:“我看爹過(guò)得凄惶孤單,想給爹找個(gè)白天做飯、夜里做伴兒的人”
          湊合的心猛地動(dòng)了一下。
          立秋說(shuō):“爹跟著我哥吃飯,寄人籬下,可不是長(zhǎng)法。我嫂子那人陰陽(yáng)怪氣,指桑罵槐,指雞說(shuō)狗,爹還得看她的臉色,心里憋屈不憋屈?”
          湊合悄悄地嘆息一聲,低了頭去看地上的螞蟻。
          立秋說(shuō):“爹,我老丈母娘今年才五十六歲,聽(tīng)說(shuō)她愿意往前走一步,找個(gè)老實(shí)厚道通情達(dá)理的莊稼人,我看你就很合適?!?br />      湊合激動(dòng)了,那老太太他見(jiàn)過(guò)多次,長(zhǎng)得白白胖胖清清爽爽,心眼兒好得光想別人不想自己。有她做伴兒當(dāng)然好,可是人家愿意不愿意?
          立秋說(shuō):“爹要同意我就去她家里一趟,聽(tīng)聽(tīng)她的口氣。估計(jì)希望很大,她在我們跟前老是夸獎(jiǎng)你,說(shuō)你人性好身體好,是個(gè)吃苦耐勞靠得住的人兒?!?br />      湊合激動(dòng)得坐不住了,立起身來(lái)紅著臉問(wèn):“小子,你哪一天去?”
          立秋很沉著:“不著急,我準(zhǔn)備咱們村選舉以后再去。爹,這次選村長(zhǎng),你可要投我一票?!睖惡系男囊幌伦記隽税虢?。
          立秋:“爹,聽(tīng)說(shuō)我哥也想當(dāng)村長(zhǎng),你千萬(wàn)不能選他,他在村里名聲很臭!”
          立秋走了。看著那個(gè)背影,湊合心里很不是滋味。
          湊合想,虧你說(shuō)得出口,我給你投票,你給我說(shuō)媒,拿著選舉做交易,這是什么手段?這是什么品質(zhì)?
          湊合又想,要不我就投他一票,助他一臂之力?這樣兩全其美,花好月圓,他也高興,我也歡喜。
          湊合又想,不行不行,立秋當(dāng)村長(zhǎng)絕對(duì)不行,立秋特別好喝酒,而且一喝就醉,喝醉了張牙舞爪很張狂,舞棍弄棒很嚇人,只怕鬧出大亂子!
          晌午回家吃飯時(shí)立春?jiǎn)査骸暗?,好話不背人,背人沒(méi)好話,立秋都和你說(shuō)了一些什么呀,你們兩個(gè)嘀嘀咕咕好半天?”
          立春很不滿意地說(shuō):“爹,你在我們家吃飯呢,你不能胳膊肘子往外扭,你不能選他而不選我,記住啦?”
    湊合說(shuō):“記住啦,記好啦,記牢靠啦!”
          選舉那天會(huì)場(chǎng)里沒(méi)有湊合。有人給湊合請(qǐng)假說(shuō),別等他啦,他看望立秋的丈母娘去啦,可能要在那里住幾天。有人馬上笑了,插嘴說(shuō):“喲,孤男寡女,他這不是倒插門嗎?”(有刪改)
    (1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)的兩項(xiàng)是
     

    A.作品中老漢名為“湊合”,有深層含義。這個(gè)名字暗示了老漢不善料理自己生活的特點(diǎn),同時(shí)反襯了他在是非問(wèn)題上決不湊合的性格。
    B.小說(shuō)題目是“倒插門”,但全文主要情節(jié)與“倒插門”沒(méi)有關(guān)系,這并非失誤,而是作者故意為之,他是要借這樣奇異的題目吸引讀者。
    C.“悄悄地嘆息一聲,低了頭去看地上的螞蟻”,這一細(xì)節(jié)表明立秋說(shuō)中了老漢的心事,暗示了湊合老漢跟著兒子立春過(guò)生活的不如意。
    D.小說(shuō)寫立秋出場(chǎng),是“忽然從一棵大樹后面閃了出來(lái)”,“忽然”說(shuō)明他的出現(xiàn)令湊合老漢感到意外,“閃”字則寫出了立秋動(dòng)作的敏捷。
    E.小說(shuō)人物語(yǔ)言很有表現(xiàn)力。比如湊合老漢說(shuō)的“記住啦,記好啦,記牢靠啦!”一連三個(gè)“記”突出了老漢答應(yīng)為兒子投票時(shí)認(rèn)真的心態(tài)。
    (2)小說(shuō)中湊合老漢的形象有哪些顯著特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (3)小說(shuō)結(jié)尾耐人尋味,請(qǐng)簡(jiǎn)述其作用。

    發(fā)布:2024/11/7 11:30:1組卷:8引用:5難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成各小題。
    在異鄉(xiāng)
    (美)海明威
           秋天,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷進(jìn)行著,但我們?cè)僖膊蝗ゴ蛘塘?。米蘭的深秋冷颼颼的,天黑得很早。轉(zhuǎn)眼間華燈初上,這時(shí)沿街看看櫥窗很愜意。商店門外掛著許多野味:雪花灑在狐貍的卷毛上,寒風(fēng)吹起它們蓬松的尾巴;掏空內(nèi)臟的僵硬的鹿沉甸甸地吊著;一串串小鳥在風(fēng)中飄搖,羽毛翻飛著。這是一個(gè)很冷的秋天,風(fēng)從山岡上吹來(lái)。
          每天下午,我們都上醫(yī)院去。葬禮的儀式時(shí)常在院子里舉行。我的膝關(guān)節(jié)有病,從膝蓋到踝節(jié)之間的小腿僵直,沒(méi)有腿肚子似的。醫(yī)生說(shuō):“一切都會(huì)順利的。小伙子,你是個(gè)幸運(yùn)兒。你會(huì)重新踢足球的,像個(gè)錦標(biāo)賽選手。”
          旁邊的手術(shù)椅中坐著一位少校。他的一只手小得像個(gè)娃娃的手。上下翻動(dòng)的牽引帶夾著那只小手,拍打著僵硬的手指。輪到他檢查時(shí),少校對(duì)我眨眨眼,一面問(wèn)醫(yī)生:“我也能重新踢足球嗎,主任大夫?”他的劍術(shù)非常高超,戰(zhàn)前是意大利最優(yōu)秀的劍術(shù)家。
          每天,還有三個(gè)同我年齡相仿的小伙子到醫(yī)院來(lái)。我們都佩著同樣的勛章,除了臉上包著黑絲絹的小伙子--他在前線待的時(shí)間不長(zhǎng),所以沒(méi)有得到勛章。
          起初,因?yàn)槲遗逯鴦渍?,那些伙伴?duì)我頗有禮貌,問(wèn)我是怎樣獲得勛章的。我便拿出獎(jiǎng)狀給他們看,上面盡是些冠冕堂皇的詞語(yǔ),諸如“RATELLANZA”,“ABNEGAZIONE”,等等。但是,透過(guò)這些辭令,可以看出真正的含義:我受獎(jiǎng)僅僅由于我是個(gè)美國(guó)人。打那以后,伙伴們對(duì)我的態(tài)度有點(diǎn)變了。
          至于那位少校,杰出的劍術(shù)家,他可不相信人是勇敢的。每當(dāng)我們坐在手術(shù)椅中,他總要不厭其煩地糾正我的意大利語(yǔ)法。不過(guò),他卻夸獎(jiǎng)我口語(yǔ)流暢。我們輕松自如地用意大利語(yǔ)閑聊。有一天,我對(duì)他說(shuō):“意大利語(yǔ)一學(xué)就通,說(shuō)起來(lái)挺容易,我不太有興趣了”。“嗯,不錯(cuò),”少校說(shuō),“那你為什么不研究一下語(yǔ)法呢?”于是他就教我語(yǔ)法。不久,我感到意大利語(yǔ)完全變了樣,以致當(dāng)我腦子里語(yǔ)法概念模糊時(shí),都不敢同他交談了。
          我可以肯定,少校不相信機(jī)械治療,可他總是按時(shí)上醫(yī)院,從不錯(cuò)過(guò)一天。當(dāng)我學(xué)不好意大利語(yǔ)法時(shí),他罵我是個(gè)丟人的大笨蛋,并且說(shuō),他自己也是個(gè)傻瓜,煞費(fèi)心思來(lái)教我。少校長(zhǎng)得矮小,卻筆挺地坐在手術(shù)椅中,將右手伸入機(jī)器,讓牽引帶夾著手指翻動(dòng),眼睛直盯著墻壁。
    “要是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,要是真有那么一天的話,你打算干些什么?”少校問(wèn)我,“注意,語(yǔ)法要正確!”
    “回美國(guó)?!?br />“結(jié)婚了嗎?”
    “沒(méi)有,但很想?!?br />“你太蠢了,”他看上去很惱火,“一個(gè)男人決不能結(jié)婚?!?br />“為什么,少校先生?”
    “別叫我少校先生?!?br />“為什么男人不應(yīng)該結(jié)婚?”
    “不該,就是不該,”他怒氣沖沖地說(shuō),“即便一個(gè)人注定要失去一切,至少不該使自己落到要失掉那一切的地步。他不該使自己陷入那種境地。他應(yīng)當(dāng)去找不會(huì)喪失的東西?!?br />      他說(shuō)著,眼睛直瞪著前面,顯得非常惱怒、痛苦。
    “可為什么一定會(huì)失掉呢?”
    “肯定會(huì)失掉,”他望著墻壁說(shuō),然后,低下頭看著整形器,吱吱咯咯地把小手從牽引帶里抽出來(lái),在大腿上狠狠拍幾下?!翱隙〞?huì)失掉,”他幾乎大吼了,“別跟我爭(zhēng)辯!”接著他對(duì)看管機(jī)器的護(hù)理員叫道:“來(lái),把這該死的東西關(guān)掉!”
          他回到另一間診室去接受光療和按摩了。一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)他向醫(yī)生請(qǐng)求借用電話,后來(lái),門關(guān)上了。他重新回到這間房間時(shí),我正坐在另一把手術(shù)椅中。他披著斗篷,戴著帽子,徑直朝我坐的地方走來(lái),把一條胳膊擱在我的肩上。
    “真對(duì)不起,”他說(shuō),一面用那只好手拍拍我的肩膀,“剛才我太失禮了。我妻子剛?cè)ナ溃?qǐng)?jiān)?。?br />“噢……”我惋惜地說(shuō),“非常遺憾?!?br />      他站在那兒,咬著下嘴唇?!巴敉纯?,”他說(shuō),“難哪!”
          他的目光越過(guò)我,望著窗外。接著他哭了?!拔液?jiǎn)直忘不掉悲痛?!彼呎f(shuō)邊哽咽著。然后他失聲痛哭,又抬起頭,茫然呆視著,咬緊嘴唇,淚流滿面,接著,挺起腰,帶著軍人的姿態(tài),邁過(guò)一排排手術(shù)椅,昂然而去。
          醫(yī)生告訴我,少校的妻子很年輕,死于肺炎;少校直到殘廢不能再打仗后,才同她結(jié)婚。她只病了幾天。誰(shuí)也沒(méi)料到她會(huì)死。在少校坐的手術(shù)椅的對(duì)面墻上,掛著三張照片,都是類似他的病例,但已整形,完全是正常的手了。我不知道醫(yī)生打哪兒弄來(lái)這些照片的。我一向以為,我們這些人是第一批來(lái)試驗(yàn)醫(yī)療器的。不過(guò),少校對(duì)那些照片卻很淡漠,他只是向著窗外,凝望著。
    (選自《海明威短篇小說(shuō)選》,有刪改)【注】①本文寫于第一次世界大戰(zhàn)后。②米蘭:意大利西北部城市。③意大利語(yǔ),意為“友愛(ài)”“克己”。
    (1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)以第一人稱敘述,將“我”的所見(jiàn)所聞、所感所想展現(xiàn)在讀者面前,使故事真實(shí)可信,同時(shí)拉近了故事人物與讀者的距離。
    B.很多傷兵都得了勛章,意大利為了表示友誼,授予了“我”這個(gè)美國(guó)兵勛章,其他人因此改變了對(duì)“我”的態(tài)度,“我”感到很傷心。
    C.當(dāng)“我”追問(wèn)為什么不能結(jié)婚時(shí),少校怒氣沖沖地告誡“我”,表情可怕,少校這種看似不近情理的言行,表達(dá)了他的無(wú)限悲憤。
    D.作者用血肉豐滿的藝術(shù)形象、獨(dú)具匠心的藝術(shù)構(gòu)思、洗練傳神的語(yǔ)言、簡(jiǎn)單白描的手法,淋漓盡致地表現(xiàn)了反戰(zhàn)思想和對(duì)和平的向往。
    (2)下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章第一段作者精心對(duì)死狐、死鹿和一串串的死鳥進(jìn)行逼真描繪,意在與四肢殘疾的傷病形象形成對(duì)照,具有生動(dòng)的象征意義。
    B.少校因遭受悲痛的喪妻之苦,所以當(dāng)“我”追問(wèn)為什么不能結(jié)婚時(shí),才流露出看似不近情理的言行,顯得非常惱怒。
    C.小說(shuō)結(jié)尾寫少校對(duì)墻上的那些照片很淡漠,他只是向著窗外,凝望著,這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他雖知自己的手無(wú)法康復(fù)但依然對(duì)未來(lái)充滿憧憬。
    D.小說(shuō)以《在異鄉(xiāng)》為題,揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷導(dǎo)致那些九死一生的軍人疏離社會(huì),與正常的生活“隔絕”,孤寂地生活在另一個(gè)世界里的主題。
    (3)小說(shuō)開(kāi)頭所描寫的環(huán)境具有什么特點(diǎn)?這樣的環(huán)境描寫有什么作用?
    (4)小說(shuō)的標(biāo)題“在異鄉(xiāng)”含有多重意蘊(yùn),請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    發(fā)布:2024/11/7 11:30:1組卷:116引用:28難度:0.4
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    木箱深處的紫綢花服
    王蒙
           這是一件舊而彌新的細(xì)綢女罩服。說(shuō)舊,因?yàn)椴坏綐雨惻f,而且已在箱底壓了二十六年。說(shuō)新,因?yàn)樗€沒(méi)有被當(dāng)真穿過(guò)。
          可喜的是它仍然保持著新鮮和佼好的姿容,和二十六年前剛出廠時(shí)來(lái)到女主人身邊的時(shí)候一樣。
    “老不穿,它自己也就慢慢氧化了?!彼?tīng)到女主人--一位化學(xué)老師自言自語(yǔ)地說(shuō)。
          但它至今還沒(méi)感覺(jué)到氧化的危險(xiǎn)。它仍是紫色的,既柔和,又耀目;既富麗大方,又平易可親。它的表面,是鳳凰與竹葉的提花圖案,和它纖瘦的腰身一樣清雅。那上面,凝聚著一個(gè)美麗的蘇州姑娘手指的辛勞。
          麗珊購(gòu)買這件衣服是在一九五七年。新婚前夕,她和魯明一起到服裝商店,魯明一眼就看到了這件衣服,要給她買下來(lái),她卻看花了眼,挑挑揀揀,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,走出了這個(gè)商店,走進(jìn)了別的商店,走出了別的商店,又走進(jìn)了這個(gè)商店,從商店的這一端走到那一端,從那一端又走到了這一端,用了一個(gè)半小時(shí),最后還是買下了這件衣服。
          新婚那天晚上,她穿了這件衣服,第二天便脫了下來(lái),小心翼翼地折疊好,放到一個(gè)舊樟木箱子底下。
          這個(gè)世界后來(lái)發(fā)生了一些它所不知道的變化,魯明走了,一走就是好多年。
          不久,麗珊也去邊遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)村--來(lái)到魯明的身邊。走以前,她把樟木箱子里的許多衣服都丟掉了,唯有它孤單地靜臥箱底。
          轉(zhuǎn)眼到了六十年代,麗珊已經(jīng)有了一個(gè)滿地跑的兒子,她已經(jīng)再也穿不下這件腰身纖瘦的衣服了。
          一九六六年的夏天,魯明和麗珊在夜深人靜之后打開(kāi)樟木箱子,魯明指著紫衣說(shuō):“它怎么辦?它也是‘四舊’啊!”
    “我并不舊啊!我只被穿過(guò)一次,一點(diǎn)也不舊,更不是四舊!”紫衣想抗議,卻發(fā)不出聲音。
    “這個(gè),我要留著。也許……”麗珊的聲音非常堅(jiān)決。
          什么是“也許”呢?紫衣服感到它未來(lái)的命運(yùn)和這個(gè)“也許”有關(guān)系;但是它完全不懂得什么叫做“也許”。
    “老不穿,它自己也就慢慢氧化了。”(甲)麗珊又自語(yǔ)道。
          不要氧化,而要“也許”!紫衣服無(wú)聲地祝愿著。
          終于,陰霾過(guò)去了,魯明和麗珊快快活活地開(kāi)始了他們的二度青春,他們重新發(fā)奮在各自原來(lái)的崗位上。 魯明常常出差,從上海、從廣州、從青島、從巴黎和香港,給麗珊帶來(lái)新潮合身的衣服。
          換季時(shí)這些衣服進(jìn)了樟木箱子,見(jiàn)到紫衣服,不由怔住了。
    “您貴姓?”它們無(wú)聲地問(wèn)。
    “我姓紫。”它無(wú)聲地答。
    “府上是?”
    “蘇州?!?br />“您的年紀(jì)?”
    “二十六?!?br />“老奶奶,您真長(zhǎng)壽!”上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲與香港絲襪七嘴八舌地驚嘆著。
          它們沒(méi)有再說(shuō)下去,因?yàn)?,它們看出?lái)了,紫衣服的神情里流露著憂傷。
          麗珊好像懂得了它的心情,把新衣放好關(guān)箱以后又打開(kāi)了箱子,把紫衣服翻出來(lái)看了又看。它聽(tīng)到了麗珊的心聲:
    “不論什么樣的新衣服,我最珍愛(ài)的,仍然只有這一件?!?br />“以后……”她說(shuō)出了聲。
          對(duì)于紫衣服,“以后”比“也許”的含義要更淺顯些,它聽(tīng)到了“以后”,理解了“以后”,充滿了期望。它在箱底,溫情脈脈地等待著。
          麗珊唯一的兒子早就發(fā)現(xiàn)了媽媽這件壓箱底的衣服。
    “媽媽,多好看的衣服,你怎不穿呀?”
    “等你長(zhǎng)大了,我把這件衣服送給你?!?br />“我……可這是女的穿的衣服呀?!”
          以后兒子長(zhǎng)大了。念大學(xué),工作。有了女朋友,要結(jié)婚了。這就是麗珊所說(shuō)的“以后”。在兒子預(yù)定的婚期的前幾天,樟木箱子被打開(kāi)了,壓在箱底的紫綢衣服被小心翼翼地拿了出來(lái)。
    “這件衣服好看嗎?”麗珊?jiǎn)杻鹤印?br />      兒子猜出了媽媽的心意,笑著說(shuō):“挺好?!?br />“送給你的未婚妻吧,”麗珊說(shuō),“我年輕時(shí)只穿過(guò)一次。”同時(shí),麗珊在心里說(shuō):“那是我新婚的紀(jì)念,也是我少女時(shí)期的紀(jì)念!”
          紫綢衣聽(tīng)懂了麗珊說(shuō)出的和沒(méi)說(shuō)出的話,它快活得眩暈,它將成為兩代人生活、青春、愛(ài)情的紀(jì)念。
          兒子拿給了未婚妻。紫衣服想歡呼,“我真正的主人原來(lái)是你!我真正的青春,原來(lái)是在八十年代!”
    “我不要,新衣服還穿不完呢,”未婚妻講得很干脆,“當(dāng)然,我謝謝媽媽的心意。”
          透不過(guò)氣來(lái)的紫衣服偷偷瞅了一眼,未婚妻的上衣和褲子上有令人眼花繚亂的無(wú)數(shù)個(gè)小拉鏈,服裝的款式、氣派和質(zhì)料它從未見(jiàn)過(guò),不禁目瞪口呆。
          最后,紫衣服又回到麗珊手里。兒子的解釋是委婉的:“這是你們的紀(jì)念,它應(yīng)該跟著你們?!?br />“這樣好,這樣好,”魯明爽朗地大笑著說(shuō),“你給出去,我還舍不得呢?!彼麑?duì)麗珊說(shuō)。
          紫綢衣晚上聽(tīng)到了他們回憶的心聲,驚異地知道了自己原來(lái)包容著他們那么多溫馨的、艱難的和執(zhí)著的回憶。當(dāng)麗珊與魯明說(shuō)話的時(shí)候,它感覺(jué)到了一點(diǎn)潮濕,一點(diǎn)咸,一點(diǎn)苦與很多的溫?zé)帷K靼走@是麗珊的眼淚。眼淚潤(rùn)澤了并且融化了紫綢衣永久期待的靈魂。眼淚正在加速氧化的過(guò)程,它恍然悟到,氧化并不全然是可詛咒的事情。(乙)燃燒,不正是氧化現(xiàn)象嗎?它懂得了它的主人這一代人,他們的心里充滿的從未改變的燃燒的光明和溫?zé)帷?br />      衣服是叫人穿的,得不到穿的衣服是不幸的。
    (1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章開(kāi)頭從顏色、圖案和制作等方面描寫紫綢花服,給人以不一樣的審美感受,也從側(cè)面讓人了解到衣服主人與眾不同的個(gè)性品格與生活情趣。
    B.文中紫綢花服與上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲和香港絲襪的一段對(duì)話,暗示著當(dāng)時(shí)的中國(guó)已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)改革開(kāi)放的新時(shí)代。
    C.小說(shuō)選取了以家庭為核心的日常生活,不僅映照出了一個(gè)普通家庭的情感世界,也折射出一段歷史,演繹了一代人的命運(yùn)。
    D.小說(shuō)結(jié)尾意蘊(yùn)深遠(yuǎn),紫綢花服長(zhǎng)期被深藏在木箱深處,不被麗珊穿在身上,這是造成它不幸命運(yùn)最根本的原因。
    (2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)開(kāi)頭部分寫男女主人公挑選衣服時(shí)重復(fù)著“走出了”“走進(jìn)了”“那一端”“這一端”等幾個(gè)詞,但并不顯得冗余,側(cè)面表現(xiàn)了紫綢花服與眾不同和難以超越的特點(diǎn)。
    B.文中“這個(gè),我要留著。也許……”,“也許”一詞意蘊(yùn)豐富,于“留白”中給讀者以思考,也體現(xiàn)了女主人公對(duì)未來(lái)的期許和信念。
    C.小說(shuō)女主人公麗珊把珍藏了二十六年的紫綢花服送給兒子的未婚妻,但遭到其拒絕,于對(duì)比中,體現(xiàn)了現(xiàn)代年輕人審美意識(shí)的缺乏。
    D.作者筆走側(cè)鋒,聚焦于一件紫綢花服,既逼真地描摹它的遭際命運(yùn),也借此審視歷史,體察人物,寄寓象征,著力把握其精神實(shí)質(zhì)。
    (3)文中兩處劃線的句子體現(xiàn)了特定對(duì)象的不同心理,試加以分析。
    (4)紫綢花服在作品中有哪些寓意?請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容加以解說(shuō)。

    發(fā)布:2024/11/7 17:30:2組卷:22引用:7難度:0.5
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