菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線(xiàn)作業(yè)
在線(xiàn)測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
人教部編版選擇性必修3《4.12.1 發(fā)散思維與聚合思維的方法》2022年同步練習(xí)卷(6)
>
試題詳情
下列事例中屬于運(yùn)用檢核表法中擴(kuò)大的技法進(jìn)行思維發(fā)散的是( ?。?/h1>
A.醫(yī)生引入微爆破技術(shù)消除腎結(jié)石
B.將平面鏡改為多種曲面鏡,制成哈哈鏡
C.在兩塊玻璃之間加入某些材料,制成防震、防碎、防彈的新型玻璃
D.將尼龍絲制作成尼龍襪
【考點(diǎn)】
發(fā)散思維的技法
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:10
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
“綠葉紅鑲邊,七泡有余香?!睖瘘S明亮、香高味爽的鐵觀音,是深得中國(guó)人喜愛(ài)的一種茶葉。約300年前,鐵觀音茶種在福建安溪縣發(fā)現(xiàn),今天的安溪已是聞名世界的“鐵觀音之鄉(xiāng)”。
每年的5-6月是安溪春茶采摘的旺季,也是當(dāng)?shù)刈顭狒[的時(shí)候。安溪某高中以此為契機(jī)舉行“匠心茶人”主題征文比賽。語(yǔ)文老師針對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容做出如下提示:寫(xiě)人,是作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中,人和事是不可分的,寫(xiě)人為主的記敘文,可以通過(guò)分別記敘幾件事來(lái)表現(xiàn)人物的性格品質(zhì)特點(diǎn),然后再統(tǒng)一總結(jié),幾件事不能相互矛盾,人物的性格在幾件事中要和諧、統(tǒng)一。為了刻畫(huà)人物,還可以通過(guò)對(duì)比方法寫(xiě)一個(gè)人,一般有三種:第一種是同一個(gè)人前后相比,說(shuō)明這個(gè)人變化;第二種是對(duì)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)前后相比,說(shuō)明這個(gè)人的品質(zhì);第三種是一個(gè)人同另一個(gè)人比,突出歌頌其中一個(gè)人。
結(jié)合材料和自己寫(xiě)作實(shí)際,如果你參加此次征文比賽,請(qǐng)談?wù)勀愕膶?xiě)作方案中將如何呈現(xiàn)思維發(fā)散和思維聚合的過(guò)程。
發(fā)布:2024/9/6 0:0:9
組卷:9
引用:2
難度:0.3
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
魚(yú)兒離不開(kāi)水,這已經(jīng)廣為人知,但其要求也要靠魚(yú)來(lái)“養(yǎng)”。江蘇省治理太湖利用了微藻生態(tài)透析技術(shù),將水中99%以上的藻類(lèi)和懸浮物結(jié)粒富集上游,然后通過(guò)放養(yǎng)食藻魚(yú)等方法進(jìn)行消除。這樣,花鰱、白鰱、白魚(yú)、鰻魚(yú)等都成了凈化水質(zhì)的“清道夫”,實(shí)踐證明,“以魚(yú)養(yǎng)水”是一個(gè)治水良策。
(1)相對(duì)于“以水養(yǎng)魚(yú)”來(lái)說(shuō),“以魚(yú)養(yǎng)水”屬于哪種思維方法
A.逆向思維
B.聚合思維
C.發(fā)散思維
(2)這一思維方法在“以魚(yú)養(yǎng)水”中是如何體現(xiàn)的?
發(fā)布:2024/9/23 9:0:8
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
3.
2023年6月15日,第十九屆杭州亞運(yùn)會(huì)的火種采集儀式在良渚古城遺址公園進(jìn)行,五千多年前的文明光輝與現(xiàn)代的青春活力在此刻交匯,碰撞出最美火花。
?
站在歷史的交匯點(diǎn)上,良渚古城遺址以文物保護(hù)標(biāo)桿地、中華文明展示地、文旅融合樣板地、共同富裕示范地為總體目標(biāo),在保護(hù)中創(chuàng)新、在傳承中發(fā)展,努力讓珍貴的文物“活起來(lái)”。
結(jié)合良渚遺址的某一具體文物,運(yùn)用發(fā)散思維檢核表法中任意一種方法,設(shè)計(jì)一個(gè)讓文物“活”起來(lái)的方案。
要求:方案中需指出采用的具體思維方法,闡明創(chuàng)新路徑及其預(yù)期效果,不得出現(xiàn)個(gè)人信息,字?jǐn)?shù)在150字以?xún)?nèi)。
①思維方法
②創(chuàng)新路徑
③預(yù)期效果
?
發(fā)布:2024/9/12 15:0:9
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正