閱讀下列材料，回答問題。
材料一：1524年，有位西班牙人這樣說：“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了，這給我們的命運帶來了前所未有的改變。”
——《西方文明史》（1）結合所學指出，十六世紀西班牙處于“世界的中央“主要得益于什么事件？給西班牙的命運帶來了怎樣的改變？
材料二：1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉變?yōu)槭澜缧缘陌詸啵?9世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界。
——《新全球史》（2）根據(jù)材料二并結合所學指出，“19世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)”的三大因素是什么？
材料三：美國這樣做的目的，是為了把西歐納入其稱霸全球的戰(zhàn)略軌道，但客觀上卻為西歐的經濟聯(lián)合開辟了道路。
——王斯德主編《世界當代史》（3）依據(jù)材料三指出，二戰(zhàn)后美國對西歐推行了什么計劃？其目的是什么？有何影響？
材料四：人類社會正處在大發(fā)展大變革大調整時期……讓和平的薪火代代相傳，讓發(fā)展的動力源源不斷，中國方案是：構建人類命運共同體，實現(xiàn)共贏共享。
——習近平《共同構建人類命運共同體》（4）依據(jù)材料四指出，面對人類社會“大發(fā)展大變革大調整時期”，習近平提出的中國方案是什么？