為了探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”，劉明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

第一步：取一小塊饅頭切成碎屑，分成兩等份，分別加入到甲、乙兩試管。
第二步：向甲、乙兩試管分別注入2mL清水和唾液，攪拌均勻。
第三步：將兩支試管放入37℃溫水中，8分鐘后取出，各滴加2滴稀碘液，搖勻。
第四步：觀察現(xiàn)象并回答下列問題：
（1）他作出的假設(shè)是
唾液能消化淀粉
唾液能消化淀粉
。
（2）甲試管所起的作用是與乙試管進(jìn)行
對(duì)照
對(duì)照
。其中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)變量是
唾液
唾液
。
（3）在步驟D加碘液后顏色不變藍(lán)的是
乙
乙
試管，其原因是
淀粉糊被唾液淀粉酶分解了
淀粉糊被唾液淀粉酶分解了
。
（4）如果將C過程燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D過程，發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{(lán)色，這說明唾液中的淀粉酶要發(fā)揮作用必須在
37℃
37℃
（條件）下進(jìn)行。
（5）人體分解淀粉的主要場(chǎng)所是
小腸
小腸
，淀粉最終分解成
葡萄糖
葡萄糖
后才能被人體小腸吸收。

【答案】唾液能消化淀粉；對(duì)照；唾液；乙；淀粉糊被唾液淀粉酶分解了；37℃；小腸；葡萄糖

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：49引用：2難度：0.3

相似題

1．運(yùn)動(dòng)員的心理狀況對(duì)運(yùn)動(dòng)成績有一定的影響。為更好地備戰(zhàn)2022年冬奧會(huì)，研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作為檢測(cè)指標(biāo)，探究心理壓力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的影響。
（1）人體消化道內(nèi)，淀粉的分解起始于

，最終在小腸被消化為

。
（2）分別在施加心理壓力前、后取受試者的唾液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

試管編號(hào)
實(shí)驗(yàn)處理 1號(hào)試管 2號(hào)試管

加入淀粉液 2毫升 2毫升

滴加碘液 2滴 2滴

加入唾液？施加心理壓力后
受試者的唾液2毫升

溫度條件 37℃ ？

①1號(hào)試管“？”處應(yīng)加入

。設(shè)置1號(hào)試管在本實(shí)驗(yàn)中起到

作用。
②2號(hào)試管“？”處的溫度條件應(yīng)該是

℃。
③觀察，記錄并比較1號(hào)和2號(hào)試管藍(lán)色褪去時(shí)間，若結(jié)果為

，則說明施加心理壓力使受試者唾液淀粉酶的含量增加。

發(fā)布：2024/10/19 6:0:3組卷：10引用：5難度：0.3

把好題分享給你的好友吧~~