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寫作特色
反彈琵琶巧立意本文是一篇含意雋永、意味深刻的哲理散文，作者一改前人“戀家”“歸家”的思緒和吶喊，非常理性地分析了人類遠行的原因和出走與鄉(xiāng)愁的關系，使作品主旨多元化。在文章中，作者并沒有否定鄉(xiāng)愁，因為這畢竟是中國傳統(tǒng)文化的一部分，是東方文化形態(tài)的一種形式，而且肯定了旅行者與鄉(xiāng)愁那不可分割的必然聯(lián)系，但這種肯定又并非為具有“鄉(xiāng)愁”情結的人助威吶喊，而是為了闡述“即便是還了家，依然還在無家的感覺之中”這一觀點，這樣使作品主旨更加深刻，內涵更加豐厚。
寫法指導
如何運用“反彈琵琶”巧立意
“反彈琵琶”即反其意而用之，是經過了多種多樣方向的“求異”之后，最終確定了朝原來的“信息”相反（或相對）的方向發(fā)展的一種表現(xiàn)，即是一種逆向求異思維。
運用逆向思維“唱反調”，從反面、對立面對一些常理進行審視，從而得出新的結論，常常能翻出新意，收到出人意料、令人耳目一新的效果。
用反彈琵琶法構思立意，應注意以下要求：
（1）學會逆向思維，敢于提出與眾不同的見解，敢于破除習慣的思維方式和舊的傳統(tǒng)觀念的束縛，跳出因循守舊、墨守成規(guī)的老框框，大膽設想。發(fā)前人之未發(fā)，化腐朽為神奇，標新立異。
（2）立論要經得起推敲。逆向求異應在一定的語言環(huán)境或特定的社會背景中進行，只有嚴格遵循客觀規(guī)律，準確把握事物的本質，才能避免從一個極端走向另一個極端。如果把“反彈”誤為“亂彈”，立論偏頗，就會畫虎不成反類犬，貽笑大方。
（3）“反彈”不具普遍性，不是任何事物或觀點都能逆向求異。那些違反科學道理，有悖于人們共識和傷害人感情的“反彈”，都是不可取的。如“螳臂當車”，貶抑螳螂已成共識，你若想褒揚它，想借此改變人們的傳統(tǒng)觀念，人們將難以贊同。
遷移運用
請運用“反彈琵琶”的手法，在下面的橫線上用反問句來反向立意。
（1）這山望著那山高，本意是指責那些見異思遷、朝三暮四的人，可反向立意為：
人類不就是因為不滿足而不斷攀登才進步的嗎？
人類不就是因為不滿足而不斷攀登才進步的嗎？

（2）濫竽充數(shù)：通常比喻沒有真才實學，卻混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)?？煞聪蛄⒁鉃椋?!--BA-->
假如齊宣王不喜歡聽三百人人一起吹竽，南郭先生怎能混得下去？
假如齊宣王不喜歡聽三百人人一起吹竽，南郭先生怎能混得下去？

【考點】材料作文．

【答案】人類不就是因為不滿足而不斷攀登才進步的嗎？；假如齊宣王不喜歡聽三百人人一起吹竽，南郭先生怎能混得下去？

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.8

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1．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
      中國共產黨走過百年歷程。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節(jié)日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我們唱的歌曲如《義勇軍進行曲》《沒有共產黨就沒有新中國》，我們讀的作品如《為人民服務》《沁園春?雪》《荷花淀》《紅巖》，我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇，我們學習的榜樣如雷鋒、焦裕祿、錢學森、黃大年，等等，都給予我們精神的滋養(yǎng)和激勵。我們心中有陽光，我們腳下有力量。我們的未來將融匯于中華民族偉大復興的新征程，我們處在一個大有可為的時代……
      請結合材料，以“可為與有為”為主題，寫一篇文章。
      要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
發(fā)布：2024/10/28 0:0:1組卷：335引用：16難度：0.7
解析
2．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
      ①我們面前的困難是有的，而且是很多的，但是我們確信：一切困難都將被全國人民的英勇奮斗所戰(zhàn)勝。
（《中國人民站起來了》）       ②吃別人嚼過的饃沒味道。
（《縣委書記的榜樣--焦裕祿》）       ③見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
（《論語》十二章）       中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。課文中也有不少經典語句，給我們以人生啟迪。請以上面語句中的一句為基礎，確定立意，并合理引用，寫一篇文章。
      要求：自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
發(fā)布：2024/10/28 22:0:2組卷：97引用：8難度：0.7
解析
3．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
??底色指打底作為襯托的顏色，具有奠定基礎和確定方向的作用；亮色是亮度較高的顏色，具有強調重點和突出特點的作用。青春的底色各有光彩，青春的亮色耀眼奪目。繪就底色，突出亮色，青春才可能更出色。
??請以“青春的底色與亮色”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
??要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
發(fā)布：2024/10/29 9:0:1組卷：23引用：4難度：0.5
解析

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