某校圍繞“多元體與民族復(fù)興”主題開展探究活動，請你參與以下探究任務(wù)。
【民族治理與國家統(tǒng)一】
材料一：清軍入關(guān)后，雖然建立了對全國的統(tǒng)治，但還沒有完成全國真正統(tǒng)一的任務(wù)。康熙皇帝經(jīng)過極大的努力，平定“三藩”，統(tǒng)一臺灣，粉碎準(zhǔn)噶爾部的分裂活動，終于建立起一個幅員遼闊的、統(tǒng)一的多民族國家。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》（上卷）（1）根據(jù)材料一說說，康熙為建立“統(tǒng)一多民族國家”做了哪些努力？
【民族危機(jī)與國家存亡】
材料二：漫畫《時局圖》與相關(guān)解讀

1895年甲午中日戰(zhàn)爭以清政府的戰(zhàn)敗而結(jié)束。一位愛國志士畫了一幅中國疆域的《時局圖》。它是目前所能見到的中國最早的一幅報刊漫畫。

（2）漫畫蘊(yùn)含豐富的歷史現(xiàn)象。你從材料二《時局圖》中你獲得哪些歷史信息？結(jié)合所學(xué)知識列舉具體史實，說說面對這樣的時局，中國人民做出了怎樣的反應(yīng)。
【民族覺醒與國家出路】
材料三：1915年開始的新文化運(yùn)動促進(jìn)了新思想的傳播，為先進(jìn)的中國人探索革命道路指明了方向。

圖一陳獨秀	圖二李大釗
只有“德先生”和“賽先生”才能改變中國的現(xiàn)狀	試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界

（3）請你根據(jù)材料三，說說近代以來中國學(xué)習(xí)的新思想發(fā)生了怎樣的變化？
【民族解放與國家屹立】
材料四

——據(jù)《中國共產(chǎn)黨簡史》等繪制
（4）根據(jù)材料四，圍繞其主題提煉個與“中國共產(chǎn)黨”有關(guān)的觀點，并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行論述。（要求：圍繞主題、觀點明確、史論結(jié)合、邏輯清晰）