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人教部編版選擇性必修下冊(cè)《第1課 氓 離騷(節(jié)選)》2022年同步練習(xí)卷(3)
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試題詳情
下列對(duì)《離騷(節(jié)選)》中有關(guān)詩(shī)句的解說(shuō),有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h1>
A.伏清白以死直兮,固前圣之所厚?!憩F(xiàn)詩(shī)人剛正不阿,一身正氣。
B.寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!——表現(xiàn)詩(shī)人嫉惡如仇,不同流合污。
C.亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔?!憩F(xiàn)詩(shī)人勇于追求,鍥而不舍。
D.長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!憩F(xiàn)詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,熱愛(ài)祖國(guó)。
【考點(diǎn)】
課文內(nèi)容分析
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/15 22:0:1
組卷:10
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
下列對(duì)《沁園春?長(zhǎng)沙》內(nèi)容的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.本詞運(yùn)用了許多富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)?!叭尽睂?xiě)樹(shù)色之濃,“爭(zhēng)”寫(xiě)行船之奮,“透”寫(xiě)江之清,“層”寫(xiě)楓林之茂。
B.上闋以“看”和“悵”為線(xiàn)索。“看”總領(lǐng)七句,描繪了一幅江南秋景圖;“悵”在此處意為惆悵,即為人民不能主宰世界而惆悵。
C.詞的下闋重在抒情。以“憶”和“恰”為線(xiàn)索。由“憶”追憶往事,“恰”引領(lǐng)七句,凸顯了“競(jìng)自由”的青年革命家的風(fēng)貌。
D.“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?”刻畫(huà)了一批奮發(fā)有為的青年知識(shí)分子的激流勇進(jìn)的精神,含蓄回答了上文“誰(shuí)主沉???”的問(wèn)題。
發(fā)布:2024/11/15 8:1:6
組卷:28
引用:7
難度:0.7
解析
2.
下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.本文場(chǎng)面描寫(xiě)有聲有勢(shì),出神入化。多種描寫(xiě)手法相結(jié)合,以心理描寫(xiě)為主,點(diǎn)面結(jié)合,正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合,視覺(jué)描寫(xiě)和聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)相結(jié)合等。
B.本文語(yǔ)言生動(dòng),莊諧并重,鋪陳、排比、議論、抒情中穿插民間傳聞,刻畫(huà)精妙,傳神生動(dòng),活潑風(fēng)趣,散發(fā)著質(zhì)樸的泥土氣息。
C.文本運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法,將秦人唱秦腔“快板”時(shí)的高興、狂喜之情比作“像被烈性炸藥爆炸了一樣”,生動(dòng)形象。
D.結(jié)尾強(qiáng)調(diào)只有也只能有秦腔才能承載起秦人的喜怒哀樂(lè),流露出作者對(duì)秦人生存狀態(tài)的理解和對(duì)秦腔文化的欣賞。
發(fā)布:2024/11/15 22:0:1
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
3.
《竇娥冤》中,竇娥對(duì)自己被無(wú)辜問(wèn)斬和導(dǎo)致這種悲慘遭遇的黑暗現(xiàn)實(shí)充滿(mǎn)了憤怒和抗?fàn)?,她在臨刑前發(fā)下了哪三樁誓愿以證明自己的冤情千真萬(wàn)確?( )
①日月倒懸
②血濺白練
③萇弘化碧
④望帝啼鵑
⑤六月飛雪
⑥亢旱三年
A.①③④
B.①③⑤
C.②④⑥
D.②⑤⑥
發(fā)布:2024/11/15 19:30:1
組卷:4
引用:4
難度:0.5
解析
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