閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
      在“五四”青年節(jié)即將到來之際，4月25日上午，習近平總書記來到中國人民大學考察調研。習近平強調，“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問題。中國人民大學從陜北公學成立之初就鮮明提出要培養(yǎng)“革命的先鋒隊”；到新中國成立之初提出培養(yǎng)“萬千建國干部”，到改革開放新時期提出培養(yǎng)“國民表率、社會棟梁”，再到新時代提出培養(yǎng)“復興棟梁、強國先鋒”，始終不變的是“為黨育人、為國育才”。廣大青年要做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，向英雄學習、向前輩學習、向榜樣學習，爭做堪當民族復興重任的時代新人，希望廣大青年用腳步祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。
      習近平還強調，好的學校都有一支優(yōu)秀的教師隊伍。對教師來說，想把學生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就應該成為什么樣的人。培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識、做好“經師”，又涵養(yǎng)德行、成為“人師”，努力做精于“傳道受業(yè)解惑”的“經師”和“人師”的統(tǒng)一者。
      以上材料給了你哪些啟示和思考？請你以新時代大學生的身份寫一篇發(fā)言稿，在學校組織的題為“人才及培養(yǎng)”的交流會上參與討論。
      要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。