菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年廣東省肇慶市德慶中學(xué)九年級(jí)(上)期末歷史試卷
>
試題詳情
由于他的努力,精神運(yùn)動(dòng)取代了武裝暴動(dòng),祈禱取代了槍炮,沉默取代了恐怖分子的炸彈的爆炸聲。他在實(shí)踐中總結(jié)出的一種特殊的斗爭(zhēng)形式是( ?。?/h1>
A.暴力革命
B.武裝斗爭(zhēng)
C.非暴力抵抗
D.分立對(duì)峙
【考點(diǎn)】
非暴力不合作運(yùn)動(dòng)
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:45
引用:4
難度:0.3
相似題
1.
甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)對(duì)印度民族解放運(yùn)動(dòng)的主要貢獻(xiàn)是( ?。?/h2>
A.揭開(kāi)了印度民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的序幕
B.增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心
C.打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治
D.印度完成了民族獨(dú)立大業(yè)
發(fā)布:2024/8/16 19:0:1
組卷:16
引用:2
難度:0.7
解析
2.
為開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),某中學(xué)歷史學(xué)習(xí)小組找到以下資料。據(jù)此判斷該研究性學(xué)習(xí)的主題是( ?。?br />
資源
名稱
圖片
玻利瓦爾和圣馬丁
視頻
電影《甘地傳》
文獻(xiàn)
《英埃同盟》條約
A.工人運(yùn)動(dòng)的興起與發(fā)展
B.資本主義制度建立
C.殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)
D.近代思想解放運(yùn)動(dòng)
發(fā)布:2024/11/1 1:30:2
組卷:9
引用:2
難度:0.3
解析
3.
“我盡力向我的同胞表明:暴力不合作只能增加邪惡,既然邪惡只能靠暴力來(lái)維持,那么對(duì)邪惡不予支持,就需要完全戒除暴力。”材料中的“我”是( ?。?/h2>
A.章西女王
B.卡德納斯
C.扎格魯爾
D.甘地
發(fā)布:2024/10/26 19:30:1
組卷:96
引用:2
難度:0.3
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正