菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中化學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2020-2021學年陜西省西安交大附中高一(下)期中化學試卷
>
試題詳情
某?;瘜W學習小組設計了相關實驗來探究元素周期律。該組同學為驗證鹵素單質氧化性的相對強弱,用如圖1所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗)。
實驗過程及現(xiàn)象:
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸;
Ⅱ.當B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾;
Ⅲ.當B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時,關閉活塞a;
Ⅳ.打開活塞b,將少量C中溶液滴入D中,關閉活塞b,取下D振蕩,靜置后CCl
4
層溶液變?yōu)樽霞t色。
請回答下列問題。
(1)B中反應的離子方程式為
2Br
-
+Cl
2
=2Cl
-
+Br
2
2Br
-
+Cl
2
=2Cl
-
+Br
2
。
(2)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是
A裝置上方淀粉-KI試紙變藍
A裝置上方淀粉-KI試紙變藍
。
(3)B和C儀器口放置浸有NaOH溶液的棉花的作用是
吸收未反應的氯氣,防止污染空氣
吸收未反應的氯氣,防止污染空氣
。
(4)由此實驗得出的結論:同主族元素從上到下,單質的得電子能力逐漸
減弱
減弱
(填“減弱”或“增強”)。
(5)海水是巨大的資源寶庫,從海水中提取食鹽和溴的過程如圖2所示;下列描述錯誤的是
C
C
。
A.淡化海水水的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法
B.以NaCl為原料可以生產(chǎn)燒堿、純堿、金屬鈉、氯氣、鹽酸等化工產(chǎn)品
C.步驟Ⅱ中鼓入熱空氣吹出溴,是因為溴蒸氣的密度比空氣的密度小
D.用SO
2
水溶液吸吸收Br
2
的離子反應方程式為Br
2
+SO
2
+2H
2
O═4H
+
+
SO
2
-
4
+2Br
-
【考點】
探究鹵素單質間的置換反應
;
海水淡化
.
【答案】
2Br
-
+Cl
2
=2Cl
-
+Br
2
;A裝置上方淀粉-KI試紙變藍;吸收未反應的氯氣,防止污染空氣;減弱;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:9
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
為驗證鹵素單質氧化性的相對強弱,某小組用如圖所示裝置進行實驗(夾持儀器和加熱裝置已略去,氣密性已檢驗)。
實驗過程:
I.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸。
II.當B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾。
III.當B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時,關閉活塞a。
Ⅳ.…
(1)A中利用濃鹽酸和MnO
2
固體的反應制備氯氣,反應的離子方程式是
。
(2)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是
。
(3)B中溶液發(fā)生反應的離子方程式是
。
(4)為驗證溴的氧化性強于碘,過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是
。
(5)過程Ⅲ實驗的目的是
。
(6)從原子結構角度分析氯、溴、碘單質的氧化性逐漸減弱的原因:
。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:38
引用:1
難度:0.7
解析
2.
為了驗證鹵素單質氧化性的相對強弱,某小組用如圖所示裝置進行實驗。(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗)
實驗過程:
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸
Ⅱ.當B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾
Ⅲ.當B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時,關閉活塞a
Ⅳ.…
(1)A中反應的化學方程式為:
KMnO
4
+
HCl(濃)═
KCl+
MnCl
2
+
Cl
2
↑+
H
2
O,則氧化性KMnO
4
Cl
2
。(填“>”、“<”或“=”)
(2)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是
。
(3)過程Ⅲ的實驗目的是
。
(4)為驗證溴的氧化性強于碘,過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是
。
(5)浸有NaOH溶液的棉花團的作用是
。此處發(fā)生的化學方程式是
。
(6)氰(CN)
2
、硫氰(SCN)
2
的化學性質和鹵素很相似,化學上稱為“類鹵素”,它們陰離子的還原性強弱為:Cl
-
<Br
-
<CN
-
<SCN
-
<I
-
。試寫出:
a.(CN)
2
與KOH反應的化學方程式
。
b.在NaBr和KSCN的混合溶液中加入(CN)
2
的離子方程式
。
發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
組卷:81
引用:3
難度:0.5
解析
3.
某小組同學用如圖所示裝置驗證鹵素單質氧化性的相對強弱。請回答:
(1)①中產(chǎn)生的是黃綠色氣體,其電子式是
,在該反應中濃鹽酸表現(xiàn)了
性和
性。
(2)反應一段時間后,①中濕潤的淀粉碘化鉀試紙可觀察到的現(xiàn)象是
。
(3)B中試管口處浸有NaOH溶液的棉花的作用是
。
(4)由②、③中的現(xiàn)象說明鹵素單質的氧化性由強到弱的順序是
。
(5)實驗室中所用少量氯氣也可用下列方法制?。篕
2
Cr
2
O
7
+14HCl(濃)=2KCl+2CrCl
3
+3Cl
2
↑+7H
2
O,該氧化劑與還原劑的比為
;該反應中每有73gHCl被氧化,生成標況下Cl
2
的體積為
L。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:74
引用:1
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正