課外閱讀
善良無(wú)私善良無(wú)私的瑤姬
??很久很久以前，瑤池宮里住著西王母的女兒，名叫瑤姬。一天，瑤姬離開(kāi)了仙宮到東海遨游，她看到大海的暴風(fēng)狂濤給人間帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)難，心里很 BB，她決心改變這一切。
??她來(lái)到巫山上空，恰巧看到十二條蛟龍正在興風(fēng)作浪，危害百姓，瑤姬不禁 AA。她變作一條矯健的游龍，在天空中盤(pán)旋，撲向蛟龍。剎那間，濃云布滿(mǎn)天空，驚雷滾滾，地動(dòng)山搖。待到風(fēng)平浪靜時(shí)，十二條蛟龍的尸體已化作十二座大山，堵住了巫峽，阻塞了長(zhǎng)江。漫出來(lái)的江水，淹沒(méi)了田園和城邦。
??發(fā)生了這樣的事，瑤姬感到十分 DD。原想為民除害，結(jié)果反而給百姓帶來(lái)了更大的災(zāi)害。正當(dāng)瑤姬苦惱不已的時(shí)候，得知治水英雄大禹正從黃河趕到長(zhǎng)江治理洪水?，幖Ъ泵ε汕擦簧裢◤V大的侍臣幫助大禹開(kāi)山鑿石，他們或用閃電轟，或拿巨雷劈，不久就將巫山打開(kāi)一道豁口，使江水順流而下?，幖Э丛谘劾铮浅?CC。
??水患雖然得到治理，瑤姬卻并未離去。她天天站在高崖上凝目遠(yuǎn)眺，派遣幾百只神鳥(niǎo)，叫它們飛翔在峽谷的上空，讓行船跟隨神鳥(niǎo)的指引，平安渡過(guò)三峽。日復(fù)一日，年復(fù)一年，瑤姬漸漸化身為許多峰巒中的一座山峰，靜靜地守護(hù)著一代又一代老百姓。
（1）我能從下列表示人物心情的詞語(yǔ)中做出選擇，準(zhǔn)確填寫(xiě)到文中的橫線(xiàn)里（不重復(fù)使用）。
| A.大怒 | B.難受 | C.高興 | D.不安 |
故事的起因是：瑤姬遨游東海時(shí)，看到
大海的暴風(fēng)狂濤給人間帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)難
大海的暴風(fēng)狂濤給人間帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)難
，決心 幫助人們
幫助人們
；故事的經(jīng)過(guò)是：
除掉十二條蛟龍
除掉十二條蛟龍
，蛟龍的尸體化作大山堵塞了長(zhǎng)江，江水淹沒(méi)了田園和城郭，反而給百姓帶來(lái)了更大的災(zāi)害
反而給百姓帶來(lái)了更大的災(zāi)害
；故事的結(jié)果是：水患得到
治理
治理
，瑤姬化身為 一座山峰
一座山峰
。（3）我能用一個(gè)詞來(lái)概括瑤姬的性格特點(diǎn)，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上，來(lái)把題目補(bǔ)充完整。
（4）我能用“～～～～”畫(huà)出自認(rèn)為最神奇的一處描寫(xiě)，并寫(xiě)出神奇在哪里。
最神奇的一處描寫(xiě)是“瑤姬急忙派遣六位神通廣大的侍臣幫助大禹開(kāi)山鑿石，他們或用閃電轟，或拿巨雷劈，不久就將巫山打開(kāi)一道豁口，使江水順流而下”。這六位侍臣的本領(lǐng)真大啊，能用閃電和巨雷的力量，把巫山打開(kāi)一道豁口。
最神奇的一處描寫(xiě)是“瑤姬急忙派遣六位神通廣大的侍臣幫助大禹開(kāi)山鑿石，他們或用閃電轟，或拿巨雷劈，不久就將巫山打開(kāi)一道豁口，使江水順流而下”。這六位侍臣的本領(lǐng)真大啊，能用閃電和巨雷的力量，把巫山打開(kāi)一道豁口。
??神奇的想象、曲折的情節(jié)、鮮明的人物形象……神話(huà)故事?lián)碛兄鵁o(wú)窮的魅力。寒假里，讓我們開(kāi)啟中外神話(huà)故事閱讀之旅，去獲得更多的發(fā)現(xiàn)與感悟吧！
【答案】善良無(wú)私；B；A；D；C；大海的暴風(fēng)狂濤給人間帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)難；幫助人們；除掉十二條蛟龍；反而給百姓帶來(lái)了更大的災(zāi)害；治理；一座山峰；最神奇的一處描寫(xiě)是“瑤姬急忙派遣六位神通廣大的侍臣幫助大禹開(kāi)山鑿石，他們或用閃電轟，或拿巨雷劈，不久就將巫山打開(kāi)一道豁口，使江水順流而下”。這六位侍臣的本領(lǐng)真大啊，能用閃電和巨雷的力量，把巫山打開(kāi)一道豁口。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.3
相似題
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1．《普羅米修斯》（1）按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序，講一講普羅米修斯“盜”火的故事。
（2）故事中哪個(gè)人物或情節(jié)最觸動(dòng)你？和同學(xué)交流。發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：9引用：1難度：0.8 -
2．課后提升。
夸父逐日
很久很久以前，有個(gè)巨人，名叫夸父。他看到人們生活在黑暗寒冷的世界里，心里十分難過(guò)。他想：要是把太陽(yáng)搬到地上來(lái)，讓世界充滿(mǎn)光明和溫暖，那該多好??！
夸父就去追趕太陽(yáng)。他追呀追呀，一直追到太陽(yáng)落山的地方。太陽(yáng)噴著火焰，把夸父烤得口渴極了。他跑到黃河邊，一口氣把黃河的水喝完了。他又跑到渭河邊，一口氣把渭河的水喝完了。他還是很渴，又向北方的一個(gè)大湖走去?？墒?，夸父在半路就渴死了。
夸父倒（dǎo dào）在地上，地上長(zhǎng)出一片桃林，樹(shù)上結(jié)（jiē jié）滿(mǎn)了果實(shí)。太陽(yáng)被感動(dòng)了，它放慢了腳步，并且每天都到地上走一趟。
（1）選出下列加點(diǎn)字的正確讀音。
倒（dǎo dào）在地上
結(jié)（jiē jié）滿(mǎn)
（2）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
炎熱——
高興——
（3）根據(jù)原文判斷對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
①夸父先喝完了黃河的水。
②夸父先喝完了渭河的水。
③夸父先喝完了北方的一個(gè)大湖的水。
（4）夸父逐日以致喪了命，你認(rèn)為這樣做值得嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。發(fā)布：2025/1/11 19:0:2組卷：31引用：1難度：0.6 -
3．閱讀短文，回答問(wèn)題。
女?huà)z造人 據(jù)說(shuō)天地開(kāi)辟以后，大地上雖然有了山川、湖泊、花草鳥(niǎo)獸，可是還沒(méi)有人類(lèi)的蹤跡。
女?huà)z想創(chuàng)造一種新的生命，于是她抓起了地上的黃土，仿照自己映在水中的形貌，揉捏出一個(gè)小人。這個(gè)泥人一放到地面上就有了生命，活蹦亂跳，女?huà)z給他取名為“人”。
就這樣，女?huà)z用黃泥仿照自己的樣子造出了一個(gè)個(gè)小泥人。她造了一批又一批，覺(jué)得太慢，于是用一根藤條沾滿(mǎn)泥漿，然后揮舞起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的泥漿落在地上，都變成了人。
為了讓人類(lèi)永遠(yuǎn)繁衍下去，女?huà)z還創(chuàng)立了嫁娶之禮，自己充當(dāng)媒人，讓人們憑自己的力量繁衍生息。
（1）用“ ”畫(huà)出介紹女?huà)z造人的原因的句子。
（2）女?huà)z造人的兩種方法是：。
（3）為了讓人類(lèi)永遠(yuǎn)繁衍下去，女?huà)z創(chuàng)立了之禮，自己充當(dāng)，讓人們憑自己的力量。
（4）你還知道哪些遠(yuǎn)古神話(huà)故事？請(qǐng)至少寫(xiě)出三個(gè)。
發(fā)布：2025/1/11 14:30:2組卷：13引用：3難度：0.4