大腸桿菌在人體腸道內一般不致病,它能合成維生素B和維生素K,對人體有益。但是某些菌能引起嬰兒腹瀉,侵入人體內部可引起感染,使大腸桿菌在糞便中數量較多。
同學們?yōu)闄z測某池水中的大腸桿菌含量做了探究實驗,一組同學的實驗過程如圖所示:
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據此回答:
(1)實驗步驟中,B是 接種接種過程,完成步驟C需要在適宜的 溫度溫度下進行。
(2)配制培養(yǎng)基時,在瓊脂中加入了牛肉汁,主要是為大腸桿菌的生活提供 有機物有機物。
(3)該實驗設計中,存在一個重大不足,缺少 對照對照。為解決這個問題,需要再設計一個實驗,請簡要說明該實驗如何設置?與原實驗比,去掉B接種步驟,其他的和原實驗相同,作為對照組。與原實驗比,去掉B接種步驟,其他的和原實驗相同,作為對照組。。
【考點】檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌.
【答案】接種;溫度;有機物;對照;與原實驗比,去掉B接種步驟,其他的和原實驗相同,作為對照組。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:36難度:0.1
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1.如圖所示,保存不當的面包很容易發(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢?某興趣小組進行了探究,實驗操作及結果如下表。
組別 實驗處理 實驗操作 恒溫培養(yǎng)(1周) 實驗結果 甲 將質量、大小、形狀相同的四塊面包片分別放入四個大小相同的玻璃瓶中,經過高溫處理后待用。 加入少量清水,將瓶口塞緊 25℃ 發(fā)霉 乙 加入少量清水,將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)霉 丙 不加清水,將瓶口塞緊 25℃ 不發(fā)微 丁 不加清水,將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)得
(2)甲與乙兩組實驗探究的問題是
(3)對比
(4)上述探究實驗對我們保存食品的啟示是發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:4引用:0難度:0.5 -
2.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”于是,他打算做如下探究.請你和他一起做:(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設:
(3)制訂計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個大小相同的A、B玻璃碗中,A 碗的碗口覆蓋有紗布,B碗碗口要
(4)實施計劃:(略)
(5)分析結果,得出結論:
(6)以上實驗設置的變量是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:8引用:2難度:0.3 -
3.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你根據以下材料設計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口
(4)實施計劃
(5)得出結論:發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.5