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閱讀下面的文言文,完成小題。
普少習(xí)
①
吏事,寡學(xué)術(shù),
及
為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第
②
,闔戶啟篋
③
取書,讀之竟日。及次日臨政
④
,處決如流。既薨
⑤
,
家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷
⑥
,
雖多忌克
⑦
,而能以天下事為己任。
宋初,在相位者多齷齪循默
⑧
,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾
之
以歸。他日補綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,
卒
用其人。
(選自蘇教版七下課文)
【注釋】①習(xí):熟悉。②私第:自己的府第。③闔戶啟篋:關(guān)上門打開箱子。④臨政:處理政務(wù)。⑤薨:代諸侯或大官的死。⑥岸谷:嚴(yán)肅剛正。⑦忌克:忌妒刻薄。⑧齷齪循默:拘謹(jǐn)顧小節(jié)而遇事沉默不言。
(1)解釋文中加點的詞。
①及
等到……時
等到……時
②之
撕碎的奏章
撕碎的奏章
③卒
終于
終于
(2)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。
①家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。
②雖多忌克,而能以天下事為己任。
(3)概括文中提到的兩件事,說說從中可以看出趙普的哪些性格特點。
【考點】
歷史事件
;
文言實詞
;
文言虛詞
;
文言翻譯
;
形象分析
.
【答案】
等到……時;撕碎的奏章;終于
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/6 8:0:9
組卷:60
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
閱讀回答問題。
澤
①
兵進(jìn)
至
衛(wèi)南,度將孤兵寡,不深入不能成功。澤下令曰:“今日進(jìn)退等死,不可不從死中求生?!?bdo class="mathjye-underline">士卒知必死無不一當(dāng)百斬首數(shù)千級金人大敗,退卻數(shù)十余里。澤計敵眾十余倍
于
我,今一戰(zhàn)而出其不意,勢必復(fù)來。
使
悉其鐵騎夜襲吾軍,則危矣。乃暮徙其軍,金人夜至,得
空
營,大驚,自是憚澤,不敢復(fù)出兵。
節(jié)選自《宋史》,有刪改)
(1)下列句子中加點詞語解釋
不正確
的一項是
A.澤兵進(jìn)
至
衛(wèi)南(到)
B.澤計敵眾十余倍
于
我(比)
C.
使
悉其鐵騎夜襲吾軍(使者)
D.得
空
營(空的)
(2)請用“/”給文中畫線的句子斷句。
士 卒 知 必 死 無 不 一 當(dāng) 百 斬 首 數(shù) 千 級 金 人 大 敗。
(3)請用簡潔的語言概括宗澤在衛(wèi)南之戰(zhàn)中取勝的原因。
發(fā)布:2024/7/24 8:0:9
組卷:5
引用:3
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文段,完成問題。
太宗出征
??貞觀十九年,太宗征高麗,次定州,有兵士到者,帝御州城北門樓撫慰之。有從卒一人病,不能進(jìn),
詔至床前問其所苦仍敕州縣醫(yī)療之是以將士莫不欣然愿從
。及大軍回次柳城,詔集前后戰(zhàn)亡人骸骨,設(shè)太牢
①
致祭,親臨,哭之盡哀,軍人無不灑泣。兵士觀祭者,歸家以言,其父母曰:“吾兒之喪,天子哭之,死無所恨?!?br />??太宗征遼東,攻白巖城,右衛(wèi)大將軍李思摩為流矢所中,帝親為吮血,將士莫不感勵。
(選自《貞觀政要》)
【注釋】①太牢:古代祭祀時,牛、羊、豕(shǐ,豬)三牲全備謂之“太牢”,太牢之祭是古代國家規(guī)格最高的祭祀大典。
(1)下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是
A.
次
定州(駐扎)
B.兵士觀
祭
者(祭祀)
C.死無所
恨
(怨恨)
D.為
流矢
所中(亂箭)
(2)請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。
詔至床前問其所苦仍敕州縣醫(yī)療之是以將士莫不欣然愿從
(3)結(jié)合選文,簡要分析唐太宗是怎樣的君王。
發(fā)布:2024/7/8 8:0:10
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
3.
閱讀回答問題。
貞觀十二年,太宗謂侍臣曰:“朕讀書見前王善事,皆力行而不倦,其所任用公輩數(shù)人,誠以為賢。然致理比于三、五之代
①
,猶為不逮,何也?”魏征對曰:“今四夷賓服
②
,天下無事,誠曠古所未有。然自古帝王初即位者,皆欲勵精為政,比跡
③
于堯、舜;及其安樂也,則驕奢放逸,莫能終其善。人臣初見任用者,皆欲匡主濟(jì)時,追縱于稷、契;及其富貴也,則思茍全官爵,莫能盡其忠節(jié)。若使君臣常無懈怠,各保其終,則天下無憂不理,自可超邁前古也?!碧谠唬骸罢\如卿言?!?br />
(選自《貞觀政要》)
【注釋】①三、五之代:三皇五帝的時代。②賓服:古代指諸侯按時入貢,表示服從。③比跡:齊步、并駕,這里指以堯、舜為楷模。
(1)下列各組句子中,加點詞語意思不同的一項是
A.朕讀書
見
前王善事/人臣初
見
任用者
B.誠以
為
賢/猶
為
不逮
C.
誠
曠古所未有/
誠
如卿言
D.
則
驕奢放逸/
則
思茍全官爵
(2)對選文內(nèi)容,理解分析有誤的一項是
A.治理國家,君臣都應(yīng)當(dāng)“常無懈怠”“各保其終”,才能實現(xiàn)無為而治,天下無憂。
B.文章多處運用對比論證,其中將以前的君王和三皇五帝對比,突出了慎終的重要性。
C.魏征列舉兩個反面事例,證明一個國家要想長治久安,必須有能夠“匡主濟(jì)時”“追縱于稷、契”這樣賢德的臣子。
D.文章以對話的形式揭示了治國安民的政治觀點,富有啟發(fā)性。
發(fā)布:2024/7/31 8:0:9
組卷:6
引用:2
難度:0.5
解析
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