課外閱讀
①中國志愿軍入朝作戰(zhàn)后一年,中國的空軍終于能躍上藍天與敵人一搏了。
②飛行團長李永泰的飛機第一個滑行起飛。李永泰駕機在空中左右觀察搜索著。忽然他發(fā)現(xiàn)黑壓壓的,一群敵機正在轟炸江橋。李永泰立即駕著飛機,一個急轉(zhuǎn)彎,沖向敵機,咬住一架敵機尾巴。敵機想逃走,可李永泰早就已經(jīng)瞄準它,開炮!那敵機起火了,一頭栽了下去。
③敵機機群向東面海上逃逸而去,干凈利落的空戰(zhàn)結(jié)束了。李永泰接到了返航的命令,此時他的飛機因被敵機擊中,傷得不輕,一個勁兒往下栽。機場停機坪外站滿了人,戰(zhàn)友們都為李永泰捏一把汗。師長擔(dān)心他,說:“油可能早耗盡了,李永泰飛不回來了。”有人說:“也許,他跳傘了?!睉?zhàn)友們繼續(xù)站在那里等待,期待著奇跡發(fā)生。
④忽然,空中傳來一陣隆隆聲,人們看見了天邊一個銀色的影子一閃,奇跡真的出現(xiàn)了:李永泰駕著受了傷的戰(zhàn)機飛回來了。機艙中,血從李永泰的皮衣服里滲出來,他的臉堅毅得如同一塊生鐵。飛機在搖搖晃晃中,安全著陸了。戰(zhàn)友們一擁而上,師長邊跑邊喊:“第一次空戰(zhàn),擊落敵機八架!李永泰是打不爛的空中坦克!”
——選自《抗美援朝》(北京大學(xué)出版社),有改動。(1)請你給短文選擇合適的題目 ③③(填序號)
①轟炸江橋 ②志愿軍 ③飛行團長李永泰
(2)細讀第③、④段,在文中找出下列詞語的反義詞。
停止 繼續(xù)繼續(xù) 消失 出現(xiàn)出現(xiàn)
(3)讀下面句子,體會冒號的用法,請你照樣子寫一句話。
奇跡真的出現(xiàn)了:李永泰駕著受了傷的戰(zhàn)機飛回來了。
它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。
(4)讀短文,完成下面填空。
中國志愿軍入朝作戰(zhàn)后一年,在第 一一次空戰(zhàn)中,飛行團長李永泰勇敢作戰(zhàn),擊落 敵機八架敵機八架。后來,他駕著受傷的戰(zhàn)機,安全著陸,被大家稱為“打不爛的空中坦克打不爛的空中坦克。”
(5)讀第②段畫線句子,這是對李永泰的 動作動作描寫。表現(xiàn)李永泰 沉著冷靜沉著冷靜的英雄氣概。
【答案】③;繼續(xù);出現(xiàn);它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。;一;敵機八架;打不爛的空中坦克;動作;沉著冷靜
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/30 8:0:9組卷:7引用:1難度:0.5
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1.閱讀短文,回答問題。
我想起來了,這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準時吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進我的嘴里,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴嚴的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了。”又對我說:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜,你再長一點吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地撲進媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
(1)給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
調(diào)養(yǎng)(diào tiáo)
面龐(páng chǒng)
(2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是
句③是
(3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)“我高興地撲進媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
(5)給短文加個題目:《發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
(1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×。
①“我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。”“教誨”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個排比句。
(2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
(3)用“ ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5 -
3.閱讀理解。
喜愛理科(節(jié)選) 在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實,心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進進出出,常常議論天時。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际?,不會下雨。這時竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
“云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br /> 看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘灐⒃聲?,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
(選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實:
心胸豁亮:
(2)想一想,寫出至少一個你知道的關(guān)于天時的諺語。
(3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
(4)請你來評價一下竺可楨吧。
(5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
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