運用所學知識，回答下列問題。
探究一：【時間線索--兩黨合作，共同抗敵】
（1）請寫出中共一大召開的地點。
（2）請寫出①時期，國共兩黨合作開始的標志。寫出這一時期為培養(yǎng)軍事人才創(chuàng)辦的軍校。寫出②戰(zhàn)爭的性質。②時期全民族抗戰(zhàn)以來中國軍隊取得第一個勝利是什么？西安事變的和平解決，標志著十年內戰(zhàn)基本結束，
抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
初步形成。
探究二：【表格整理--會議指引方向】
| 會議時間 |
會議名稱 |
思想內容 |
| 1935年1月 |
A 遵義會議 遵義會議 |
是中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點 |
| B 1978 1978 年 |
中共十一屆三中全會 |
把黨和國家的工作中心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的歷史性決策。 |
| 2017年 |
中共十九大 |
習近平新時代中國特色社會主義思想 |
（3）依據(jù)所學知識，將表格A、B處填寫完整。
探究三：【閱讀材料一政策助力發(fā)展】
材料一：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制，借以解放農村生產力，發(fā)展農業(yè)生產，為新中國的工業(yè)化建設準備了條件。
材料二：新中國成立初期，毛澤東感慨地說：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造?！?br />材料三：鄧小平說：“農村政策放寬以后，一些適宜搞包干到戶的地方搞了包產到戶，效果很好，變化很快?！?br />（4）材料一中“廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制”是通過哪一運動實現(xiàn)的？
（5）我國政府為了改變材料二落后的狀況編制了什么計劃？這個計劃優(yōu)先發(fā)展國民經濟哪一方面？
（6）根據(jù)所學知識，指出材料三中的“包干到戶”是指我國農村的哪一項經濟制度？試點的地方在哪里？
（7）通過以上探究，你有什么感悟？
