閱讀資料，回答問(wèn)題。
【資料一】羅伯特?索耶，這位加拿大“科幻教父”，曾包攬雨果獎(jiǎng)、星云獎(jiǎng)和坎貝爾獎(jiǎng)三大最具影響力的科幻獎(jiǎng)項(xiàng)。他出版了22部長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)，包括“恐龍三部曲”、《金羊毛》《計(jì)算機(jī)中的上帝》。在索耶看來(lái)，“科幻是現(xiàn)實(shí)的鏡子”，科幻作家不應(yīng)只是空想，而應(yīng)該擔(dān)負(fù)起批判現(xiàn)實(shí)的責(zé)任；是對(duì)人類文明的反??；還可以預(yù)測(cè)未來(lái)?？苹眯≌f(shuō)的價(jià)值主要體現(xiàn)在兩方面：一是推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展；二是讓人們學(xué)會(huì)思考未來(lái)。
【資料二】美國(guó)近代著名科幻小說(shuō)家弗里蒂克?布朗創(chuàng)作了被稱為世界上最短的科幻小說(shuō)，小說(shuō)只有一句話：“地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)忽然響起了敲門聲……”
（1）根據(jù)上面的資料，判斷下面說(shuō)法的正確與否。
①讀科幻小說(shuō)能推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，能讓人們學(xué)會(huì)思考未來(lái)。 ××
②科幻小說(shuō)是隨意的憑空想象，可以天馬行空。 ××
（2）請(qǐng)根據(jù)材料一中對(duì)于“科幻小說(shuō)”的描述，分析材料二被稱為“科幻小說(shuō)”的原因。
因?yàn)樾≌f(shuō)中有很多科學(xué)幻象的元素，比如：“地球最后一個(gè)人”，是對(duì)人類文明的反省，為什么會(huì)只剩下一個(gè)人？“忽然響起了敲門聲”，是誰(shuí)來(lái)敲門？是外星人嗎？這些讓人類思考未來(lái)。因?yàn)樾≌f(shuō)中有很多科學(xué)幻象的元素，比如：“地球最后一個(gè)人”，是對(duì)人類文明的反省，為什么會(huì)只剩下一個(gè)人？“忽然響起了敲門聲”，是誰(shuí)來(lái)敲門？是外星人嗎？這些讓人類思考未來(lái)。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀；課文內(nèi)容分析．
【答案】×；×；因?yàn)樾≌f(shuō)中有很多科學(xué)幻象的元素，比如：“地球最后一個(gè)人”，是對(duì)人類文明的反省，為什么會(huì)只剩下一個(gè)人？“忽然響起了敲門聲”，是誰(shuí)來(lái)敲門？是外星人嗎？這些讓人類思考未來(lái)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/13 7:30:2組卷：17引用：2難度：0.8
相似題
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1．陳明買了一個(gè)保溫杯，以下是產(chǎn)品說(shuō)明書的部分內(nèi)容，請(qǐng)閱讀后完成練習(xí)。
保溫杯說(shuō)明書??①內(nèi)外層皆為不銹鋼材質(zhì)，安全不易碎，無(wú)異味。
??②兩層不銹鋼中間抽真空，阻隔空氣傳熱，保熱、保冷效果佳。
??③本品不適宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品類。
??④請(qǐng)勿將保溫杯置于明火上或微波爐中加熱。
??⑤杯中若存放熱水或飲品，請(qǐng)勿放置在幼兒可以隨手拿到的地方。
??⑥以下是“保溫參數(shù)表”（裝進(jìn)90℃熱水）。
（1）早晨放在保溫杯中的湯有些涼了，奶奶打算把保溫杯放入微波爐中加熱，你覺(jué)得奶奶的做法是時(shí)間 0.5小時(shí) 1小時(shí) 1.5小時(shí) 2小時(shí) 溫度 75℃ 65℃ 60℃ 55℃ 的。（A.正確 B.錯(cuò)誤）
（2）陳明打算將冷藏后的可樂(lè)裝進(jìn)保溫杯帶去春游，姐姐仔細(xì)看過(guò)說(shuō)明書后，對(duì)他說(shuō)：“?！?br />（3）上午十點(diǎn)，媽媽將90℃的熱水裝進(jìn)保溫杯，到十二點(diǎn)時(shí)，她要用杯里的水沖泡維C泡騰片（必須用40℃以下的水沖泡）。這時(shí)候，陳明指著說(shuō)明書提醒媽媽說(shuō)：“?！?/h2>發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：12引用：2難度：0.5 -
2．閱讀下面的文段，按要求回答問(wèn)題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺(jué)的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪：為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn)，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索。那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第1自然段的內(nèi)容。
（2）科學(xué)史上，這樣的事件還有很多。請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言舉一個(gè)例子。
（3）本文主要的觀點(diǎn)是什么？你同意這一觀點(diǎn)嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：11引用：1難度：0.3 -
3．閱讀選文，回答問(wèn)題。
??托來(lái)尖聲大笑?！澳悴恢赖氖绿嗔?，瑪琪。那些老師才不到你家里來(lái)上課呢。他們有一個(gè)專門的地方，所有的孩子都到那兒去上學(xué)?！?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎？”
“那當(dāng)然，如果他們的年齡一樣的話?！?br />“可我媽媽說(shuō)，一個(gè)老師是需要調(diào)整的，好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外，對(duì)每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的?！?br />（1）選文部分主要使用的人物描寫方法是。
（2）請(qǐng)從原文找出未來(lái)教師是如何上課的：。
（3）對(duì)未來(lái)的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想，你同意嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：12引用：1難度：0.3
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