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閱讀材料,完成下列要求。
當(dāng)前,我國(guó)中部地區(qū)仍存在制約高質(zhì)量發(fā)展、亟待解決的難題:地區(qū)一體化程度總體不高,各地發(fā)展方向不一,比如安徽融入長(zhǎng)三角發(fā)展,湖南對(duì)“泛珠三角”比較感興趣,河南、山西更傾向于與北京、渤海灣經(jīng)濟(jì)圈合作;主要城市產(chǎn)業(yè)梯度不明顯,產(chǎn)業(yè)鏈條不相連,難以在短期形成輻射效應(yīng)以帶動(dòng)周邊農(nóng)村發(fā)展;部分城市有著豐富的自然資源,但產(chǎn)業(yè)單一、結(jié)構(gòu)不合理問(wèn)題十分突出,導(dǎo)致其發(fā)展反倒不如其他地區(qū)。
結(jié)合材料,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),談?wù)剳?yīng)如何推動(dòng)中部地區(qū)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展制約和歷史因素影響,中國(guó)各地的高等學(xué)校在教育投入、師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件等方面存在巨大差異,東中西部高等教育區(qū)域之間發(fā)展不平衡,京津冀、長(zhǎng)三角、粵港澳大灣區(qū)區(qū)域內(nèi)部發(fā)展不平衡等問(wèn)題未得到根本解決。改變這種狀況要( ?。?br />①政府深化改革深入推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
    ②完全依靠市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)教育資源的配置
    ③制定有效政策以縮小區(qū)域教育發(fā)展差距
    ④把主要力量放在加大轉(zhuǎn)移支付力度方面

    發(fā)布:2024/10/27 0:0:2組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.從2012年到2021年這十年,西部地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)取得重大進(jìn)展,東北地區(qū)加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)總量占全國(guó)的比重進(jìn)一步提升,東部地區(qū)繼續(xù)發(fā)揮改革開(kāi)放先行先試、綜合創(chuàng)新能力強(qiáng)、現(xiàn)代制造領(lǐng)先、服務(wù)業(yè)高端的優(yōu)勢(shì)……材料表明( ?。?br />①中國(guó)深入實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略
    ②協(xié)調(diào)發(fā)展注重解決發(fā)展不平衡問(wèn)題
    ③各地立足自身比較優(yōu)勢(shì)加快發(fā)展
    ④中國(guó)積極實(shí)現(xiàn)陸海統(tǒng)籌整體優(yōu)化

    發(fā)布:2024/10/26 14:0:1組卷:5引用:3難度:0.6
  • 3.如表是2021年我國(guó)外出農(nóng)民工的地區(qū)分布及構(gòu)成情況。據(jù)此,下列推斷正確的是(  )
    按輸出地分 規(guī)模(單位:萬(wàn)人) 構(gòu)成(單位:%)
    外出 外出
    農(nóng)民工   跨省流動(dòng)  省內(nèi)流動(dòng) 農(nóng)民工 跨省流動(dòng) 省內(nèi)流動(dòng)
    合計(jì) 17172 7130 10042 100.0 41.5 58.5
    東部地區(qū) 4636 700 3936 100.0 15.1 84.9
    中部地區(qū) 6320 3578 2742 100.0 56.6 43.4
    西部地區(qū) 5582 2669 2913 100.0 47.8 52.2
    東北地區(qū) 634 183 451 100.0 28.9 71.1
    ①我國(guó)區(qū)域發(fā)展存在不平衡、不協(xié)調(diào)的狀況
    ②鄉(xiāng)村振興讓東北民眾更愿意留在省內(nèi)發(fā)展
    ③在中西部,選擇省內(nèi)務(wù)工的農(nóng)民工占比提高
    ④東部地區(qū)開(kāi)放程度制約了農(nóng)民工跨省流動(dòng)

    發(fā)布:2024/10/2 10:0:2組卷:5引用:6難度:0.5
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