菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中政治
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023年天津市十二區(qū)重點學校高考政治考前試卷(二)
>
試題詳情
2022年9月6日,中央全面深化改革委員會審議通過《關于健全社會主義市場經(jīng)濟條件下關鍵核心技術攻關新型舉國體制的意見》。新型舉國體制再一次成為大眾關注的熱點。健全關鍵核心技術攻關新型舉國體制,強化國家戰(zhàn)略科技力量,為經(jīng)濟社會和國家安全可持續(xù)發(fā)展提供強大支撐。從經(jīng)濟角度看,新型舉國體制對科技創(chuàng)新發(fā)展的優(yōu)勢在于( )
①可以充分發(fā)揮我國集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢
②可以更好發(fā)揮政府作用,實現(xiàn)科學宏觀調控目標
③可以加強中國共產黨的全面管理,是中國制度優(yōu)越性的保障
④可以充分發(fā)揮黨組織在科技創(chuàng)新領域的主體作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【考點】
社會主義市場經(jīng)濟的基本特征
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:54
引用:6
難度:0.6
相似題
1.
近年來,我國持續(xù)加大對“三農”的扶持力度,對農產品實行最低保護價格,擴大農村醫(yī)療保障系統(tǒng),加大農業(yè)基礎建設,加強水利設施和設備的利用及投入,使農民增產又增收,城鄉(xiāng)發(fā)展一體化進程不斷推進。這表明中國特色社會主義的根本原則是( ?。?/h2>
A.堅持公有制的主體地位
B.實現(xiàn)共同富裕
C.加強農業(yè)的基礎地位
D.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展
發(fā)布:2024/11/5 19:0:2
組卷:23
引用:6
難度:0.5
解析
2.
2022年9月,C919大飛機取得型號合格證。C919是中國首款具有自主知識產權的單通道大型干線客機。研制過程要投入大量人力物力財力,需要政府、市場、社會等擰成一股繩??梢姡ā 。?br />①我國政府發(fā)揮總攬全局、協(xié)調各方的作用
②社會主義市場經(jīng)濟體制能集中力量辦大事
③大飛機投入市場后,機票價格將大幅下降
④我國的舉國體制能使政府和市場有效結合
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/10/28 1:0:1
組卷:15
引用:1
難度:0.6
解析
3.
以下現(xiàn)象能反映社會主義市場經(jīng)濟體制基本特征的有( ?。?br />①黨的二十大報告指出,必須堅持在發(fā)展中保障和改善民生
②某企業(yè)在中國境內網(wǎng)絡零售平臺服務市場實施“二選一”行為
③上海公布可再生能源和新能源發(fā)展專項資金扶持辦法
④各地科學精準采取措施,提高防疫工作的有效性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/10/29 3:30:1
組卷:8
引用:4
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正