“亦師亦友亦知己，半尊半慕半傾心”，這是和諧師生關(guān)系的理想狀態(tài)。下列做法有助于構(gòu)建良好師生關(guān)系的是（　?。?br />①遇事主動與老師溝通有利于消除誤解
②與老師交流討論時可以不用尊重老師
③經(jīng)常與老師分享學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果
④重要的傳統(tǒng)節(jié)日給老師送上美好祝福

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/8/14 6:0:3組卷：49引用：5難度：0.8

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2．張老師在班級開展“小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，小林是助教。張老師經(jīng)常說：“非常佩服小林，他的講解又清晰又簡便，還經(jīng)常帶給我新的思維方式以及解題方法。”從老師的贊嘆中可知（　?。?/h2>

A．學(xué)生比老師的解題能力更強(qiáng)

B．師生之間應(yīng)該是平等的關(guān)系

C．在教學(xué)過程中可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長

D．老師和學(xué)生是最真摯的朋友

發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：4引用：2難度：0.5

3．開學(xué)以來，我市多所學(xué)校開展了高效課堂改革，高效課堂要求建立和諧師生關(guān)系，構(gòu)建良好的師生交往狀態(tài)。良好的師生交往應(yīng)該是（　?。?/h2>
A．教師權(quán)威，學(xué)生服從 B．平等相待，相互促進(jìn)
C．嬉笑怒罵，玩樂打鬧 D．尊重老師，保持距離
發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：1引用：6難度：0.5
解析

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A．教師權(quán)威，學(xué)生服從	B．平等相待，相互促進(jìn)
C．嬉笑怒罵，玩樂打鬧	D．尊重老師，保持距離