根據課文默寫。
①沉舟側畔千帆過沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。
②江山如此多嬌,引無數英雄競折腰引無數英雄競折腰。
③先天下之憂而憂先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
④但愿人長久,千里共嬋娟千里共嬋娟。
⑤日出而林霏開,云歸而巖穴暝云歸而巖穴暝。
⑥欲為圣明除弊事欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年。
⑦1955年9月17日,錢學森攜妻子蔣英和一雙幼小的兒女,終于踏上了返回祖國的旅途。我們可以借用李白《行路難》中”長風破浪會有時長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海直掛云帆濟滄海”的詩句,記錄這一歷史性的時刻。
【考點】直接型默寫.
【答案】沉舟側畔千帆過;引無數英雄競折腰;先天下之憂而憂;千里共嬋娟;云歸而巖穴暝;欲為圣明除弊事;長風破浪會有時;直掛云帆濟滄海
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2引用:2難度:0.9
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1.(一)含英咀華品詩詞。
我國是一個詩的國度。詩的歷史源遠流長,名家輩出,佳作紛呈,卷帙浩繁。今天,讓我們一起漫步于古詩苑,含英咀華,共同領略中國古詩的魅力。
(1)為促使“古詩苑漫步”活動的有效開展,請為之擬寫一條宣傳標語。
(2)學習小組推舉你擔任“古詩詞吟誦會”主持人,你將用怎樣的開場白來調動同學們的熱情?
(3)清揚學校蔓草文學社正在開展“律詩?國粹”專題綜合性學習活動。請你也參加吧!
【任務一:初探律詩】你認為框中古詩殘缺的一句是
出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬靈從,獨立飛來縹緲峰。懷抱芳馨蘭一握,_____。
眼中戰(zhàn)國成爭鹿,海內人才孰臥龍?撫劍長號歸去也,千山風雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風
B.縱橫宙合霧千重
C.樹聲爭戰(zhàn)起長風
D.面壁十年圖破壁
(二)綜合運用逞英豪。
(1)【任務二:專題講座】文學社擬于11月20日上午9點在學校報告廳舉行“律詩?國粹”專題講座,請你代表文學社去邀請對律詩深有研究的寒煙老師擔任主講人。見到寒煙老師,你怎么說?
(2)【任務三:人物采訪】講座前,文學社擬向寒煙老師開展一次訪談。請你以校園小記者的身份,圍繞此次活動主題預設兩個采訪問題。
①
②發(fā)布:2024/12/27 6:30:3組卷:20引用:1難度:0.7 -
2.小組同學搜集了下面的古詩文名句,寄語青春,請你補全。
(1)
(2)寂寂江山搖落處,
(3)
(4)今日聽君歌一曲,
(5)人知從太守游而樂,
(6)
(7)小寧在校運會上錯失金牌,你選用鄭燮的《竹石》或者杜甫《望岳》中的詩句勉勵他:“發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:28引用:1難度:0.8 -
3.根據提示填寫課文原句。
①非淡泊無以明志,
②
③
④
⑤《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中融情入景,含有飄零之感、離別之恨的句子是:發(fā)布:2024/12/28 16:30:5組卷:1引用:1難度:0.9
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