3.【認識自我】
材料一:仔細閱讀漫畫《駱駝和羊的爭論》,回答問題。
(1)運用認識自己的相關(guān)知識,判斷材料中駱駝和羊觀點是否正確,并說明原因。
材料二:一顆大珍珠終于脫離了蚌殼的束縛,欣喜若狂地投入大海的懷抱。可是,他突然發(fā)現(xiàn)自己光澤圓潤的身上有一個小黑點。他想,如果能將這個小黑點去掉,自己將變得完美無缺,成為無價之寶。于是他便在堅硬的巖石上日復(fù)一日地磨著自己的小黑點??赡サ粢粚佑忠粚樱邳c仍在,磨到最后,黑點沒了,珍珠也不復(fù)存在了。
(2)這個小故事警示我們在生活中應(yīng)如何對待自己?
材料三:跳水冠軍全紅嬋,7歲時被教練看中,發(fā)現(xiàn)她有跳水的天賦,開始刻苦專注地訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,她與隊友陳芋汐相互指出各自暴露出的弱點,并加以改進,兩人一起創(chuàng)造了一次次佳績。
(3)從材料中我們可以看出,全紅嬋是通過什么途徑來激發(fā)自身潛能的?
材料四:張某是我校七年的一位學(xué)生,在陜西省第十九屆“春芽杯”中小學(xué)藝術(shù)展演活動中獲得朗誦一等獎。之前每一屆“春芽杯”他都會參賽,每次都同時報了很多項目,比如素描、水粉畫、戲劇、朗誦等,但是都沒有獲得獎項。后來,他了解了全紅嬋的經(jīng)歷并向她學(xué)習(xí),在諸多項目中選擇了自己目前最擅長的朗誦,并改掉了以前貪大求全的弱點,刻苦練習(xí),終于取得了佳績。
(4)結(jié)合張某的經(jīng)歷,說說我們想要成為更好的自己、取得成就應(yīng)該做些什么?