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我是電??我是電，哈哈！
??喂！小朋友，我的本領(lǐng)可不小，人們?nèi)蔽揖蜁?huì)惱！我啊，既不是吹牛，也不是王婆賣瓜一自賣自夸。如果沒(méi)有我，人們的生活簡(jiǎn)直不堪設(shè)想：城市會(huì)癱瘓，工廠得停工，電燈不能亮，電車動(dòng)不了，廣播成啞巴……
??我究竟是從哪里來(lái)的呢？很久以前，一個(gè)叫富蘭克林的人發(fā)現(xiàn)了我。后來(lái)又有好多勤奮的人利用科學(xué)的方法，把“火爺爺”“水奶奶”“太陽(yáng)媽媽”的能量轉(zhuǎn)變成了我，這就是人們通常所說(shuō)的“火力發(fā)電”“水力發(fā)電”“太陽(yáng)能發(fā)電”。
??嘿，還得向你介紹介紹我們的正電荷家族和負(fù)電荷家族。我們有一個(gè)特別古怪的脾氣：同一家族的內(nèi)部，勾心斗角，互相排斥，而不同的兩個(gè)家族之間卻能和睦相處，互相吸引。這就是人們通常所說(shuō)的“同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引”。
??我通常是腳踩著銅絲前進(jìn)的，最快時(shí)1秒鐘就能飛奔30萬(wàn)千米，只有光伯伯的速度才能和我媲美。
??人們不了解我的秉性，如果不小心碰上了我，輕則會(huì)麻木，重則會(huì)身亡。你們?cè)谑褂梦視r(shí)，可千萬(wàn)不能接錯(cuò)線路，也千萬(wàn)別弄破我穿的橡膠皮衫。我的家用器具上會(huì)多一根“尾巴套”，那便是地線。使用時(shí)將地線通入地下，就安全多啦！萬(wàn)一使用我時(shí)碰上了我該怎么辦呢？第一，切斷電源；第二，給碰上我的人進(jìn)行人工搶救。
（1）閱讀本文時(shí)，你運(yùn)用了哪些提高閱讀速度的方法？請(qǐng)至少列舉兩種。

讀時(shí)集中注意力，遇到不懂的詞語(yǔ)不要停下來(lái)，不回讀；連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀；借助關(guān)鍵詞句快速閱讀；帶著問(wèn)題用較快的速度去讀等。

讀時(shí)集中注意力，遇到不懂的詞語(yǔ)不要停下來(lái)，不回讀；連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀；借助關(guān)鍵詞句快速閱讀；帶著問(wèn)題用較快的速度去讀等。

（2）判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①“我”是被一個(gè)叫富蘭克林的人發(fā)現(xiàn)的。

√

√

②人們利用科學(xué)的方法，把“火爺爺”“水奶奶”“太陽(yáng)媽媽”的能量轉(zhuǎn)變成了“我”。

√

√

③“我”的家族分為正電荷家族和負(fù)電荷家族，不同家族互相排斥，同家族之間才能和睦相處。

×

×

④使用“我”時(shí)萬(wàn)一碰上了“我”，要立刻給碰上“我”的人進(jìn)行人工搶救。

×

×

（3）“我通常是腳踩著銅絲前進(jìn)的，最快時(shí)1秒鐘就能飛奔30萬(wàn)千米，只有光伯伯的速度才能和我媲美”使用了

列數(shù)字

列數(shù)字

和

作比較

作比較

的說(shuō)明方法，寫(xiě)出“我”

傳播速度快

傳播速度快

的特點(diǎn)。這樣寫(xiě)的好處是

清楚明白

清楚明白

。
（4）你從第六自然段了解到了哪些有關(guān)“我”的知識(shí)？

電的危害及避免方法。

電的危害及避免方法。