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“雙減”政策的落實從根源上減輕了學(xué)生的壓力，許多學(xué)生表示終于有休息的時間了。但是也有部分同學(xué)表達(dá)了不一樣的看法：
同學(xué)甲：“雙減”政策規(guī)范了校外學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)習(xí)就只是在學(xué)校里學(xué)文化知識。
同學(xué)乙：在新的學(xué)習(xí)階段遇上“雙減”政策，我真擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績會下降。
（1）請你結(jié)合所學(xué)知識評析同學(xué)甲的觀點。
（2）面對同學(xué)乙的擔(dān)憂，你有哪些建議？
（3）“雙減”政策落地后，學(xué)生的課余時間更加充足了，作為中學(xué)生如何用好課余時間，請你提出兩條建議。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/15 3:0:8組卷：0引用：2難度：0.3

相似題

1．隨著初中生活的開啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下，面對學(xué)習(xí)，我們的合理路徑是（　　）
①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
②全面提高學(xué)習(xí)成績
③認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要意義
A．①→②→③ B．③→②→① C．②→①→③ D．③→①→②
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：13引用：7難度：0.7
解析
2．開學(xué)一個多月了，小萌對初中的學(xué)習(xí)越來越難以接受，不僅作業(yè)比小學(xué)多了很多，聽不懂的知識也比小學(xué)多了很多……小萌感覺初中生活很苦。小萌（　?。?br />①應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程
②應(yīng)該主動接受現(xiàn)實，別無他法
③沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)中的辛苦多于快樂
④應(yīng)懂得磨礪意志，調(diào)節(jié)不良情緒
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
解析
3．期中考試時，小亮主動把試卷答案給好朋友小明看，同學(xué)批評他時，他竟然振振有詞地說：“好朋友嘛，就應(yīng)當(dāng)共同進步！友誼第一，學(xué)習(xí)第二！”這觀點正確嗎？請說明理由。
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.3
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3．期中考試時，小亮主動把試卷答案給好朋友小明看，同學(xué)批評他時，他竟然振振有詞地說：“好朋友嘛，就應(yīng)當(dāng)共同進步！友誼第一，學(xué)習(xí)第二！”這觀點正確嗎？請說明理由。