當(dāng)前位置：人教部編版選擇性必修3《4.13 創(chuàng)新思維要力求超前》2022年同步練習(xí)卷（3）> 試題詳情

智利發(fā)生大地震后，日本氣象廳錯(cuò)誤發(fā)出大海嘯警報(bào)，在民間引起一定恐慌。之后日本《每日新聞》對(duì)誤報(bào)原因進(jìn)行了分析；在日本近海，日本劃分了約5 000個(gè)網(wǎng)格，設(shè)置了10萬種近海海嘯模式。然而，智利距離日本非常遙遠(yuǎn)，日本只為這一廣大區(qū)域設(shè)置了270個(gè)海嘯模型，導(dǎo)致歷史數(shù)據(jù)嚴(yán)重不足，這就造成海嘯預(yù)警難以準(zhǔn)確。從上述材料我們可以看出（　?。?/h1>

A．日本氣象廳沒有堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神

B．世界是簡單的，簡單性是科學(xué)追求的目標(biāo)

C．世界是復(fù)雜的，需要縝密的超前思維方法

D．人的認(rèn)識(shí)能力是有限的，有些現(xiàn)象不可認(rèn)識(shí)

【考點(diǎn)】超前思維的方法與意義．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/16 22:30:5組卷：0引用：2難度：0.7

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1．2022年6月，習(xí)近平總書記在香港科學(xué)園考察時(shí)指出，“希望香港發(fā)揮自身優(yōu)勢，匯聚全球創(chuàng)新資源，與粵港澳大灣區(qū)內(nèi)地城市珠聯(lián)璧合，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新協(xié)同，著力建設(shè)全球科技創(chuàng)新高地?！辈牧辖o我們的啟示有（　?。?br />①要在整體性與獨(dú)立性的對(duì)立統(tǒng)一中把握事物
②對(duì)事物結(jié)構(gòu)和順序的已有認(rèn)識(shí)進(jìn)行反向思考
③運(yùn)用超前思維積極探索事物發(fā)展的可能趨勢
④創(chuàng)新思維排斥常規(guī)思維，指導(dǎo)人們超越陳規(guī)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/11/13 9:0:1組卷：35引用：3難度：0.6
解析
2．當(dāng)今世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力，困難和挑戰(zhàn)明顯增多。穩(wěn)字當(dāng)頭、穩(wěn)中求進(jìn)將是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總基調(diào)。我們要把握住歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，抓住歷史變革時(shí)機(jī)，穩(wěn)中求進(jìn)，順勢而為。這表明（　　）
①想象可以幫助人們明確目標(biāo)，確定“穩(wěn)中求進(jìn)”的總基調(diào)
②超前思維具有預(yù)測性和探索性，要“穩(wěn)中求進(jìn)”的發(fā)展
③發(fā)散思維從不同角度和方向思考，尋求多樣性突破當(dāng)前壓力
④超前思維運(yùn)用矛盾分析法，正確處理“穩(wěn)”與“進(jìn)”的關(guān)系
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/11/15 14:30:2組卷：34引用：1難度：0.6
解析
3．在落實(shí)國家“十四五”規(guī)劃過程中，某地黨政領(lǐng)導(dǎo)多次到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研，傾聽基層群眾意見，積累基層經(jīng)驗(yàn)，為制定地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“十四五”規(guī)劃謀篇布局把舵定航?？梢姡八季S（　?。?br />①要注重調(diào)查研究
②具有不確定性
③有利于頂層設(shè)計(jì)和整體謀劃
④意在發(fā)展和檢驗(yàn)真理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
發(fā)布：2024/11/15 2:0:1組卷：8引用：1難度：0.7
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