閱讀材料,完成下列要求:
材料:世紀(jì)近現(xiàn)代史大史節(jié)選
時(shí)間 | 事件 |
14-16世紀(jì) | 文藝復(fù)興 |
1640-1688 | 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 |
1689年 | 《權(quán)利法案》 |
18世紀(jì)60年代 | 哈格里夫斯發(fā)明紡紗機(jī)、工業(yè)革命開始 |
1775-1783 | 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) |
1789年 | 法國(guó)大革命開始 |
1789年 | 《人權(quán)宣言》 |
1848年 | 《共產(chǎn)黨宣言》 |
1861年 | 亞歷山大二世改革開始 |
1861-1864 | 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) |
1868年 | 日本明治維新開始 |
19世紀(jì)六七十年代 | 第二次工業(yè)革命開始 |
1921年 | 列寧新經(jīng)濟(jì)政策 |
1933年 | 美國(guó)羅斯福新政開始 |
(2)閱讀以上材料,選擇兩個(gè)歷史事件,確定觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,根據(jù)選擇的兩個(gè)歷史事件,并結(jié)合所學(xué)的一個(gè)歷史事件,加以論述,史論結(jié)合,條理清楚)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/9 8:0:8組卷:9引用:2難度:0.4
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1.明治元?jiǎng)状缶帽@ㄖ赋觯骸按蠓矅?guó)之強(qiáng)弱,決定于人民之貧富,人民之貧富,則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)。此觀點(diǎn)重在體現(xiàn)明治維新的哪一措施( )
發(fā)布:2024/12/28 10:30:1組卷:18引用:2難度:0.8 -
2.19世紀(jì)后期,日本明治政府規(guī)定:任何兒童就學(xué)年限不得少于3年。同時(shí),又頒布《教育敕語》,宣揚(yáng)“忠于天皇”是最高的道德規(guī)范。這反映了明治維新( ?。?br />①以中國(guó)文化為學(xué)習(xí)對(duì)象
②確立了資產(chǎn)階級(jí)共和制
③保留了封建制度的殘余
④有利于文化教育的發(fā)展發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:165引用:18難度:0.6 -
3.日本大臣木戶孝允提出:“立國(guó)之本,惟于用人,而期望人才千載相繼而無窮者,惟在于教育而已”下列明治維新措施與該思想對(duì)應(yīng)的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 9:0:2組卷:150引用:16難度:0.9
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