閱讀下列文字，回答問題。
      

好樣的，朋友

好樣的，朋友

??地錦，即我們常說的爬山虎，我與它有著一段不解之緣。
??那一年夏天我因腦血管病住進(jìn)醫(yī)院，生命雖無危險(xiǎn)，但恢復(fù)期間的行走鍛煉卻是不勝其苦的。醫(yī)院里有個草木蔥郁的花園，四周是帶有格子窗的矮圍墻。在開頭那些憂傷灰暗的日子里，我每天拖著病懨懨的身子，腋下拄著雙拐，繞著圍墻艱難而緩慢地行走。
??有一天，我剛走不遠(yuǎn)，便靠著路旁一棵梧桐樹休息，感到再難邁出一步。這時我無意中朝圍墻根投去一瞥，只見一株幼小的爬山虎趴在墻上，綠綠的，虎虎有生氣。我不由得對它產(chǎn)生了一種不同尋常的親切感。我第一次如此貼近地凝視它，這才發(fā)現(xiàn)，它的綠瑩瑩的枝蔓上長有卷須，卷須前端發(fā)育成小的吸盤，爬上墻壁后分泌黏液死死地吸附在墻壁上，植株借以頑強(qiáng)地向上生長。這時我從它身上分明讀到一種熾熱的情感，傾聽到一種向前疾行的呼喚。
??這以后，我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄拐繞行，它在圍墻上攢勁上行。無論是清晨還是黃昏，或是月光如水的靜夜，我繞墻行走時總喜歡在爬山虎前長久地佇立，和它作無言的親近之談，后來竟有“一日不見，如三秋兮”之感。盡管那年夏天酷暑難當(dāng)，它卻于熱浪滾滾之中咬住被烈日烤得滾燙的磚墻一步步往上爬，綠茸茸的，惹人喜愛。
??一天，幾個頑皮的孩子在圍墻根玩，惡作劇似的將爬山虎的枝蔓從墻壁上扯下來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)悲慘地跌落在地上的爬山虎時，我想我的無言的朋友這回大概是完了。我扶著墻艱難地蹲下身子去把它托起，將它的卷須上的被損傷了的吸盤重新摁附在墻上，將被弄得凌亂不堪的葉片重新理順。直到暮色漸濃，我悵然回到病室。第二天紅霞初露時，我來到它身邊，發(fā)現(xiàn)它的吸盤竟又不屈不撓地緊緊咬住了墻壁，它的葉子又那么鮮活亮麗，它的虎虎有生氣的卷須又在銳不可當(dāng)?shù)叵蚯吧煺埂?bdo class="mathjye-underline">好樣的，朋友！
??漸漸地，夏老了，夏去了，秋來了，秋深了。我終于丟掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高，覆蓋在花格子窗上了。出院時，我和家人特意去同這位無言的朋友告別，它的葉子已經(jīng)霜變紅，耀如燃燒的火焰，真正成了大地上的錦繡。
（1）從文中找一個詞組作為題目，你會選：

好樣的，朋友

好樣的，朋友

。
（2）“錦”的意思有：①有彩色花紋的絲織品；②色彩鮮明華麗；③姓?！暗劐\”的“錦”應(yīng)選第

②

②

種解釋。結(jié)合解釋與短文內(nèi)容猜想，稱它為“地錦”可能是因?yàn)?

爬山虎的葉子紅得如燃燒的火焰，成了大地上的錦繡。

爬山虎的葉子紅得如燃燒的火焰，成了大地上的錦繡。

。
（3）下列不屬于作者跟爬山虎結(jié)下不解之緣的原因的是

A

A

。
A.“我”住院期間無人陪伴，只好把爬山虎看作朝夕相伴的朋友
B.看到幼小的爬山虎頑強(qiáng)地向上生長，“我”感到親切，傾聽到一種向前疾行的呼喚
C.爬山虎受傷后仍然頑強(qiáng)生長的精神，給了“我”鼓勵，給了“我”戰(zhàn)勝病魔的勇氣
D.住院期間“我喜歡在爬山虎前長久地佇立，和它作無言的親近之談
（4）理解文中畫“_____”的句子并填空。
“朋友”指的是

爬山虎

爬山虎

；說它“好樣的”是因?yàn)?

它受傷后仍然頑強(qiáng)生長，不屈不撓，有著頑強(qiáng)的生命力

它受傷后仍然頑強(qiáng)生長，不屈不撓，有著頑強(qiáng)的生命力

；“！”表達(dá)了

“我”對爬山虎的喜愛和贊美之情

“我”對爬山虎的喜愛和贊美之情

。
（5）理解文中畫“_____”的句子并填空。
讀這一句的時候，應(yīng)用

激動

激動

的語調(diào)，讀出

驚嘆

驚嘆

之情。
（6）如果爬山虎會說話，它會對“我”說什么？

做一個不屈不撓的人，不要被眼前的困難打倒，只要你微笑著面對生活，就會有意想不到的收獲。

做一個不屈不撓的人，不要被眼前的困難打倒，只要你微笑著面對生活，就會有意想不到的收獲。