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同學(xué)們,在你的家鄉(xiāng)一定有許許多多美好的人和事,如風(fēng)景名勝、風(fēng)味小吃、風(fēng)土人情、歷史記憶等。學(xué)完信息技術(shù)課后,你能否為你的家鄉(xiāng)做一點貢獻,利用創(chuàng)作電子作品的形式替家鄉(xiāng)做一些宣傳介紹呢?請你利用所學(xué)的信息技術(shù)知識創(chuàng)作一個多媒體電子作品,作品的類型可以自己確定,可以是電子報刊、FLASH動畫、網(wǎng)站、微視頻等。
(1)請你簡要敘述創(chuàng)作一個多媒體電子作品的流程。
(2)請你側(cè)重家鄉(xiāng)的某一角度,自選主題,參考下表完成電子作品的規(guī)劃。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.注:本題供使用FrontPage軟件操作的考生作答,作答Dreamweaver操作題的考生不需要作答本題。
    網(wǎng)頁文件編輯素材存放在“考生文件夾\521\”中
    打開文件“考生文件夾\521\index.jye.ai”,進行以下操作后并保存!
    1.將back。gif圖片文件設(shè)置成網(wǎng)頁的背景;
    2.在第1行第1列插入01.swf文件;
    3.將第2、3行的第1列合并成一個單元格,并插入02.jpg圖片文件,圖片垂直居中;
    4.在第2行第2列中寫入“什么是極限運動”文字,在此單元格中居中,并設(shè)置成隸書、紅色、文字大小為18磅。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2.某演示文稿的第一張幻燈片如圖所示,按下面要求寫出操作步驟:
    (1)設(shè)置第一張幻燈片右上角的“計算機基礎(chǔ).jpg”圖片的動畫效果為進入飛入動畫,至左下部飛入;
    (2)設(shè)置第一張幻燈片標題“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”鏈接到網(wǎng)址:http://abook.hep.com.jye.ai
    (3)利用幻燈片的母版功能將所有幻燈片右下角添加“高考加油”字樣。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.9
  • 3.王斌同學(xué)要已經(jīng)完成多段視頻的錄制和圖片的采集工作工作,將它們集成到一個視頻文件中并配上了相應(yīng)的聲音,根據(jù)創(chuàng)作過程回答以下問題.
    (1)采集聲音素材用到的外部設(shè)備是
     

    (2)王斌打算選用一個以圖標和流程圖為基礎(chǔ)的創(chuàng)作工具,這些工具軟件 ( Flash;Premiere;Cool Edit; PowerPoint;FireWorks;Authorware; Freehand)他應(yīng)該選用
     

    (3)創(chuàng)作多媒體作品的主要環(huán)節(jié)有:(A)系統(tǒng)集成(B)調(diào)試修改(C)規(guī)劃設(shè)計(D)需求分析E.收集素材F.發(fā)布遞交G.腳本設(shè)計.為了減少作品在播放過程中出現(xiàn)錯誤,在發(fā)布遞交之前應(yīng)該對作品進行
     

    (4)要利用視頻編輯軟件連接一張圖片和一段視頻,請根據(jù)以下幾個環(huán)節(jié)用字母寫出正確的操作順序.A生成視頻文件、B設(shè)置圖片播放時間長、C 預(yù)覽制作效果、D設(shè)置從圖片到視頻的過渡效果、E插入圖片、視頻到時間線.
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:2難度:0.3
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