當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷> 試題詳情

閱讀下面一首元曲，完成問(wèn)題。
天凈沙?秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（1）下列對(duì)這首元曲的理解，不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.“天凈沙”是曲牌名，與內(nèi)容沒有直接關(guān)系。
B.“小橋流水人家”一句描寫了溫馨恬靜的景象，寫出了作者的愉悅之情。
C.“夕陽(yáng)西下”點(diǎn)明了特定的時(shí)間，與首句的“昏”字相呼應(yīng)。
D.這首元曲運(yùn)用白描手法，生動(dòng)描繪了一幅深秋晚景圖。
（2）馬致遠(yuǎn)擅長(zhǎng)借景抒情，請(qǐng)你結(jié)合這首元曲，具體分析作者是如何抒發(fā)天涯游子的獨(dú)特情感的。

【考點(diǎn)】曲；詞句賞析；內(nèi)容理解；形象意境；主旨情感．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/7 2:0:9組卷：5引用：2難度：0.5

相似題

1．閱讀下面古詩(shī)，完成后面的題目。
山坡羊?潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。（1）此曲開頭先寫“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”，有什么作用？
（2）有人說(shuō)，元代文人張養(yǎng)浩具有超越那個(gè)時(shí)代的目光和認(rèn)識(shí)。請(qǐng)從本曲的主旨句入手，加以分析。
發(fā)布：2024/9/17 1:0:8組卷：10引用：2難度：0.5
解析
2．閱讀元曲，回答問(wèn)題。
天凈沙?秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（1）“斷腸人”的意思是

。
（2）下列對(duì)《天凈沙?秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是

A．這首曲子在布局上特點(diǎn)顯著，前三行全是寫景，沒有提到作者自己，但每一個(gè)景物細(xì)節(jié)都意味著他的存在。既有他的眼中所見，也有他的經(jīng)行地和所騎所感。
B．“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。“夕陽(yáng)西下”一句，將前面九個(gè)獨(dú)立事物總括到一幅畫面中，有一種凄涼之美。
C．這首小令僅用28個(gè)字，生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，作品因此更加動(dòng)人。
D．這首曲子極其出色地運(yùn)用了景物烘托的寫法，作者將自己置于特定的氛圍中，使主觀意緒和客觀環(huán)境達(dá)到了高度的統(tǒng)一。
發(fā)布：2024/10/10 12:0:2組卷：18引用：2難度：0.5
解析
3．閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。
天凈沙?秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（1）請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”所展現(xiàn)的畫面。
（2）曹操的《觀滄?！泛捅臼自加袑?duì)“樹”的描寫，請(qǐng)分析其作用有何不同。
發(fā)布：2024/10/12 1:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
解析

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