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閱讀如圖所示漫畫,思考并回答以下問題。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)每個人都有自己的理想,都希望實現(xiàn)自己的理想。要實現(xiàn)自己的理想,我們應(yīng)該怎么做?
(2)該漫畫對我們青少年學(xué)生有什么啟示?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:126引用:8難度:0.5
相似題
  • 1.關(guān)于夢想與現(xiàn)實的關(guān)系,下列說法正確的是( ?。?br />①經(jīng)過長時間的奮斗,夢想才有可能實現(xiàn)
    ②夢想即使實現(xiàn)不了,也能引領(lǐng)方向
    ③夢想很脆弱,現(xiàn)實常常會打敗夢想
    ④夢想與現(xiàn)實之間是平行線,永遠(yuǎn)無法相交

    發(fā)布:2024/10/15 16:0:1組卷:28引用:4難度:0.7
  • 2.“雖然現(xiàn)實很骨感,但是夢想依舊豐滿。”關(guān)于“夢想與現(xiàn)實”的關(guān)系,下面正確的是(  )

    發(fā)布:2024/10/6 2:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀材料,回答問題。
    初中生活過得真快,一晃已過去半個學(xué)期。為了讓同學(xué)們順利從小學(xué)過渡到初中,班里開展了“學(xué)會成長,提升價值”的系列活動,邀請你一同參加。
    【活動一:漫談夢想】
     菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圍繞“夢想與現(xiàn)實到底距離多遠(yuǎn)”,有同學(xué)畫了上述兩幅漫畫,你支持哪一幅?運用所學(xué)知識,為同學(xué)們實現(xiàn)夢想給出兩條合理化建議。
    【活動二:共話學(xué)習(xí)】
    2023年9月21日“天宮課堂”第四課開課了!神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮在軌展示介紹中國空間站夢天實驗艙工作生活場景,演示球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗以及又見陀螺實驗……引得大小觀眾驚嘆連連!
    小萌菁優(yōu)網(wǎng)?
    觀看“天宮課堂”也是一種學(xué)習(xí)。
    小啟菁優(yōu)網(wǎng)?
    “雙減”形勢下,我們可以不用學(xué)習(xí)了。
    ?(2)根據(jù)所學(xué)知識,對以上兩位同學(xué)的說法進(jìn)行辨析。

    發(fā)布:2024/10/5 12:0:2組卷:12引用:1難度:0.3
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