人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍》2023年單元測(cè)試卷（28）
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、選擇題
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1．在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，有很多新鮮事需要我們用良好的心態(tài)去感受。下面幾種心態(tài)中不可取的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.7 -
2．進(jìn)入中學(xué)，很多同學(xué)都有自己的想法。下面是幾位同學(xué)的想法，你認(rèn)為正確的是（ ?。?/h2>
組卷：136引用：57難度：0.9 -
3．中央電視臺(tái)播出得《開(kāi)學(xué)第一課》--“乘著夢(mèng)想的翅膀”，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生為美好理想而奮斗。實(shí)現(xiàn)人生理想，就要（ ?。?/h2>
組卷：9引用：13難度：0.8 -
4．某中學(xué)七年（2）班的學(xué)生開(kāi)展了主題為“接納自我”的體驗(yàn)式活動(dòng)，通過(guò)“發(fā)現(xiàn)珍寶”和“優(yōu)點(diǎn)轟炸”等環(huán)節(jié)來(lái)激勵(lì)內(nèi)心的積極自我評(píng)價(jià)。這個(gè)活動(dòng)（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.7 -
5．在初中的學(xué)習(xí)生活中，我們逐步學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自我。下列同學(xué)的想法與之相符的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：44難度：0.6 -
6．學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)，但在有些國(guó)家，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮、疾病等原因，有些兒童失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，給他們的人生留下了遺憾，這告訴我們（ ）
①不能放棄自己的學(xué)習(xí)權(quán)利
②學(xué)習(xí)中充滿了痛苦，不如不上學(xué)
③要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
④正確看待學(xué)習(xí)中的苦和樂(lè)。組卷：8引用：4難度：0.9
三、材料分析題
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18．下面是幾名同學(xué)面對(duì)初中學(xué)習(xí)生活而產(chǎn)生的困惑，請(qǐng)你出點(diǎn)子，幫助他們做好學(xué)習(xí)的管理者。
情境一：張強(qiáng)上初中后，因?yàn)楣φn難度加深，爸爸媽媽不再幫他檢查作業(yè)，也不陪他復(fù)習(xí)功課，結(jié)果他學(xué)習(xí)六神無(wú)主，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。
（1）張強(qiáng)“學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑”的主要問(wèn)題是什么？你有什么好的建議幫助張強(qiáng)解決問(wèn)題？
情境二：別人很快就能做完作業(yè)，而王剛總要花兩倍甚至更多的時(shí)間，于是王剛開(kāi)始模仿其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，結(jié)果越學(xué)越糟。
（2）王剛該怎么辦？請(qǐng)你給他指導(dǎo)一下。組卷：8引用：3難度：0.3 -
19．閱讀材料，回答問(wèn)題。
人們?cè)谝簧兴枰闹R(shí)從學(xué)校教育中獲得的只是一小部分，大部分知識(shí)以及各種能力和技能等，都要在社會(huì)實(shí)踐中通過(guò)不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)才能獲得。觀察社會(huì)成員的生命周期，很多國(guó)家社會(huì)成員平均工作年限為40年，平均壽命也在不斷提高。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，2010年中國(guó)人口平均預(yù)期壽命已經(jīng)達(dá)到74.83歲。全國(guó)15歲以上人口人均受教育年限達(dá)到9.5年。從學(xué)習(xí)狀況看，第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)顯示，6～16歲人口基本都在學(xué)校接受教育，在校率接近100%。但隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越多的人逐漸結(jié)束學(xué)校教育，進(jìn)入社會(huì)就業(yè)。從總體上說(shuō)，學(xué)校教育年限大概占據(jù)人們整個(gè)生命時(shí)間不足1/3。
在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展、知識(shí)更新速度進(jìn)一步加快的新形勢(shì)下，廣大社會(huì)成員對(duì)不斷學(xué)習(xí)、提高和豐富自己的知識(shí)和能力有著越來(lái)越強(qiáng)烈的要求。這突出表現(xiàn)在繼續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的極大擴(kuò)展上，不僅包括與自己工作有關(guān)的專業(yè)知識(shí)、技能等方面的學(xué)習(xí)需求，而且包括提高自身綜合素質(zhì)、擴(kuò)展自己的興趣愛(ài)好以及豐富精神生活等方面的學(xué)習(xí)。面對(duì)廣大學(xué)習(xí)者對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)不斷增長(zhǎng)的強(qiáng)烈需求，傳統(tǒng)的一次性學(xué)?；?qū)W歷教育模式，已經(jīng)和正在被不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的模式所取代。
（1）結(jié)合上述材料，請(qǐng)你談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)的理解。
（2）上述材料給了我們哪些啟示？組卷：0引用：1難度：0.5