閱讀下面的材料，根據要求寫作。
      語文課上，老師告誡同學們應該熱愛讀書，多讀名著經典，引來學生討論。
      學生甲：“高中學習時間緊，任務重，實在沒法安排課外時間閱讀這些對高考幫助不大的閑書，國家都在提倡‘雙減’，還是等高考完再讀吧。”
      學生乙：“現(xiàn)如今信息技術這么發(fā)達，電腦、手機、媒體等提供的知識、資訊豐富而有趣，何必孤獨而又單調地抱著名著死啃，況且，現(xiàn)在的書籍又貴得嚇人?！?br />      學生丙：“我不贊成中學生閱讀名著經典。《水滸》里滿是打家劫舍，占山為王，少年人心性未定，難免不有樣學樣；《三國》中充斥了陰謀詭計，爾虞我詐，不能明辨是非階段的孩子，容易受影響；《西游記》雖然看起來情節(jié)曲折，最容易勾起孩子閱讀興趣，但根本上講述的是佛法和人生，孩子難以理解；至于《紅樓夢》‘色、空、幻、滅’的主題，則可能會影響孩子對未來生活的預期?！?br />      針對上述材料中的某一看法寫一篇駁論文，體現(xiàn)你對當代中學生閱讀問題的思考，并提出希望與建議，在班會課上與班級同學進行交流。
      要求：結合材料，自選角度，確定立意，自擬標題；切合身份，貼合情境；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。