仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題。
材料一：隨著隨州市“南水北調(diào)”和積極推進(jìn)“國(guó)家旅游城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到冬季來(lái)臨之前，封江濕地公園又見野鴨歸來(lái)。濕地公園內(nèi)的村莊鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。
材料二：封江蚱蠶蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。
材料三：隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為的丟失，如野鹿只會(huì)在水槽中飲水。為了恢復(fù)野鹿在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野鹿去水坑飲水，從而恢復(fù)野鹿的野外生存能力。
（1）材料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的

遷徙

遷徙

行為和喜鵲的繁殖行為。從動(dòng)物行為獲得途徑看，它們應(yīng)屬于

先天性

先天性

行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行

信息交流

信息交流

。
（3）材料三中的人類對(duì)野鹿進(jìn)行野外飲水訓(xùn)練，野鹿所形成的水坑飲水行為屬于

學(xué)習(xí)行為

學(xué)習(xí)行為

，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)

環(huán)境

環(huán)境

因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。