金色的魚鉤(節(jié)選) 第二天,老班長端來的魚湯特別少,每個搪瓷碗里只有小半條貓魚,上面漂著一丁點兒野菜。他笑著說:“吃吧,就是少了點兒。唉!一條好大的魚已經(jīng)上了鉤,又跑啦!”(老班長是因為高興才笑的嗎?目的是鼓舞戰(zhàn)士們的士氣。鼓舞戰(zhàn)士們的士氣。)
我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。(此時“我”心里想的是這么少的東西,老班長肯定連骨頭也吃了,他的身體怎么受得了!這么少的東西,老班長肯定連骨頭也吃了,他的身體怎么受得了!)兩個小同志不知道為什么,也端著碗不往嘴邊送。老班長看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩。他說:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱們就走不出這草地。同志們,為了革命,你們必須吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后這句話是嚴厲的,意思只有我知道。(“我”知道老班長的意思應(yīng)該是“我”不能把當(dāng)前的困難、老班長身體的虛弱讓兩位小同志看出來。“我”不能把當(dāng)前的困難、老班長身體的虛弱讓兩位小同志看出來。)
(1)在文中的橫線上批注你的理解、體會。
(2)文章通過描寫老班長的語言語言、神態(tài)神態(tài)來表現(xiàn)他的崇高精神。
【考點】語段閱讀.
【答案】鼓舞戰(zhàn)士們的士氣。;這么少的東西,老班長肯定連骨頭也吃了,他的身體怎么受得了??;“我”不能把當(dāng)前的困難、老班長身體的虛弱讓兩位小同志看出來。;語言;神態(tài)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/28 13:0:2組卷:4引用:1難度:0.8
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1.名著閱讀。
蔣門神大怒,搶將來。被【甲】一飛腳瑒起,踢中蔣門神小腹上。雙手按上,便蹲下去。【甲】一踅,踅將過來,那只右腳早踢起,直飛在蔣門神額角上,踢著正中,往后便倒?!炯住孔啡胍徊剑ぷ⌒馗?,提起這醋缽兒大小的拳頭,望蔣門神頭上便打。原來說過的打蔣門神撲手:先把拳頭虛晃一影,便轉(zhuǎn)身,卻先飛起左腳,踢中了,便轉(zhuǎn)過身來,再飛起右腳。這一撲有名,喚作“玉環(huán)步,駕鴦腳”。
(1)文中的【甲】為《水滸傳》中的
①大鬧飛云浦 ②沂嶺殺四虎 ③血濺鴛鴦樓 ④夜走蜈蚣嶺 ⑤倒拔垂楊柳
(2)《西游記》這部小說中給你印象最深的故事是哪一個?請用簡短的語言概括出來。發(fā)布:2025/2/28 18:0:1組卷:4引用:1難度:0.6 -
2.名著導(dǎo)讀。
小學(xué)六年,我們學(xué)習(xí)一篇課文時,個性鮮明的人物、曲折起伏的情節(jié)、紛繁多樣的人情世態(tài),都讓我們在語文學(xué)習(xí)中成長?,F(xiàn)在,請你參加“多彩文學(xué)?伴我成長”語文實踐活動,完成下面的任務(wù)。
【活動一?外國名篇名著】
文段一:
“你們在這兒干什么?”他粗聲粗氣地吼叫起來,孩子們都跑掉了。
“我的花園就是我自己的花園,”巨人說,“誰都清楚,我不準外人來這里玩?!庇谑牵刂▓@筑起一堵高高的圍墻,還掛出一塊告示:閑人入圍者重罰。
(王德爾《巨人的花園》)
這段文字運用了什么描寫手法?展現(xiàn)了人物什么樣的人物形象?
文段二:
①不過在一個寒冷的清晨,這個小姑娘卻坐在一個墻角里;她的雙頰通紅,嘴唇發(fā)出微笑,她已經(jīng)死了--在舊年的除夕凍死了。新年的太陽升起來了,照顧著她小小的尸體!她坐在那兒,手中還捏著火柴--其中有一扎差不多都燒光了。
②“她想把自己暖一下,”人們說。誰也不知道:她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)是多么快樂地跟祖母一起,走到新年的幸福中去。
(安徒生?《賣火柴的小女孩》)(1)第①段文字中小姑娘為什么嘴唇發(fā)出微笑?
(2)第②段文字中“幸福”指什么?發(fā)布:2025/2/28 18:0:1組卷:8引用:1難度:0.9 -
3.下面是介紹“漠南第一府”的文字。閱讀這段文字,完成下列各題。
??將軍衙署是我國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整、地位等級最高的清代邊疆駐防將軍府;是清王朝為鞏固西北邊陲的穩(wěn)定,防止蒙古準噶爾部再次
??將軍衙署建筑風(fēng)格
(1)閱讀上面這段文字,給加橫線的字注音,給句子空缺處選填恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)下列詞語與“濃香四溢”結(jié)構(gòu)類型相同是
①余音繞梁 ②歷史價值 ③鞏固邊陲 ④屏藩朔漠 ⑤陳列展覽
(3)請你把劃線的句子改寫為比喻句。
(4)歷史材料對于文物非常重要,想一想,圖片(文字配圖)是根據(jù)文字中的發(fā)布:2025/2/28 18:0:1組卷:12引用:1難度:0.4
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