閱讀材料，完成下列要求。
習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中明確提出：“用社會主義核心價值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)?！苯y(tǒng)籌謀劃一體化建設(shè)要做好“三個優(yōu)化”。
優(yōu)化管理構(gòu)筑“一張網(wǎng)”，各級教育行政部門應(yīng)整合設(shè)立大中小學(xué)一體化建設(shè)專責(zé)部門，加強(qiáng)頂層設(shè)計，將思政教育的每一個要素，每一個環(huán)節(jié)、每一方參與主體都納入全局來考量，形成立體化育人網(wǎng)絡(luò)；優(yōu)化結(jié)構(gòu)促進(jìn)橫向貫通，協(xié)調(diào)育人要素，優(yōu)化排列組合，實現(xiàn)育人功能，最大化；優(yōu)化過程促進(jìn)縱向銜接，遵循各學(xué)段的學(xué)情規(guī)律，在內(nèi)容安排、方法選擇、教育評價等方面都要既有側(cè)重又階梯式遞進(jìn)，實現(xiàn)各個學(xué)段思政教育的連續(xù)和銜接。
結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》的有關(guān)知識，分析說明思想政治教育一體化建設(shè)“三個優(yōu)化”所體現(xiàn)的辯證思維智慧。